A.桌面受到书的压力和桌面对书的支持力是一对作用力和反作用力
B.桌面受到书的压力和书受到的重力是一对作用力和反作用力
C.桌面对书的支持力和书受到的重力是一对平衡力
D.桌面受到书的压力和桌面对书的支持力是一对平衡力
A.B两物体用轻绳相连后,跨过无摩擦的定滑轮,A物体在Q位置时处于静止状态,若将A物体移到同一水平面上的P位置,仍然能够处于静止状态,则A物体由Q移到P后,作用于A物体的力中增大的是 ( ) A.地面对A的摩擦力
B.地面对A的支持力
C.绳子对A的拉力
D.A受到的合外力
开始考试点击查看答案A.B两物体重力分别是3N和4N,A用细绳悬挂在天花板上,B放在水平地面上,连接A.B间的轻弹簧的弹力F=2N,则绳中张力T及B对地面的压力N的可能值分别是( ) A.7N和2N
B.5N和2N
C.1N和6N
D.2N和5N
开始考试点击查看答案A.物块受到的合外力可能增大
B.物块对斜面的压力可能减小
C.物块受到的支持力可能减小
D.物块受到的摩擦力可能增大
开始考试点击查看答案A.,壁b对小球的支持力为F
B.则下列说法正确的是( ) A.Fa和Fb是一对平衡力B.Fa和Fb是一对相互作用力
C.若增大槽的夹角,Fa和Fb的合力不变
D.若增大槽的夹角,Fa和Fb同时变大
开始考试点击查看答案A.第2张纸到第9张纸之间可能发生相对滑动
B.第2张纸到第9张纸之间不可能发生相对滑动
C.第1张纸受到摩擦轮的摩擦力方向向左
D.第6张纸受到的合力为零
开始考试点击查看答案A.mg
B.mg
C.mg
D.mg
开始考试点击查看答案A.5N、9N、12N;
B.10N、14N、20N;
C.9N、12、20N;
D.5N、12N、20N。
开始考试点击查看答案A.B均静止.已知A和B的质量分别为m A、m B,绳与水平方向的夹角为θ,则 ( ) A.物体B受到的摩擦力可能为0
B.物体B受到的摩擦力为m Agcosθ
C.物体B对地面的压力可能为0
D.物体B对地面的压力为m Bg-m Agsinθ
开始考试点击查看答案A.一个
B.两个
C.三个
D.四个
开始考试点击查看答案A.B两点,中间悬挂一轻质光滑滑轮,滑轮下端挂一质量为m的重物,平衡时橡皮绳之间的夹角为θ。现把B点水平右移到C点,达到新的平衡(橡皮绳始终在弹性限度内)。则移动后相比移动前,下列说法中正确的是 ( ) A.重物所受的合力变大
B.橡皮绳的弹力变大
C.橡皮绳对滑轮的合力变大
D.橡皮绳之间的张角θ变大
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端