A.0°
B.30°
C.60°
D.90°
A.
B.
C.
D.
开始考试点击查看答案A.B两物体通过细绳连接,并处于静止状态(不计绳的质量和绳与滑轮间的摩擦),如图所示现用水平力F作用于物体B上,缓慢拉开一小角度,此过程中斜面体与物体A仍然静止,则下列说法正确的是 ( ) A.水平力F不变
B.斜面体所受地面的摩擦力一定变大
C.物体A所受斜面体的作用力一定变小
D.斜面体所受地面的支持力一定不变
开始考试点击查看答案A.球对斜面压力最大的是甲图所示情况
B.球对斜面压力最大的是乙图所示情况
C.球对斜面压力最小的是丙图所示情况
D.球对斜面压力最大的是丁图所示情况
开始考试点击查看答案A.B均静止,已知A和B的质量分别为m A,m
B.B与地面间动摩擦因数为μ,绳与水平方向的夹角为θ=30°,则( ) A.物体B对地面的压力可能为m Bg B.物体B受到的摩擦力为μ(m Bg-m Agsinθ)
C.物体B受到的摩擦力为m Agcosθ
D.天花板通过斜绳对小滑轮的拉力大于m Ag
开始考试点击查看答案A.磁场方向垂直斜面向上,;
B.磁场方向垂直斜面向下,;
C.磁场方向竖直向下, ;
D.磁场方向水平向左,
开始考试点击查看答案A.F
B.
C.2F+mg
D.
开始考试点击查看答案A.B两球悬挂在水平天花板上的同一点O,并用长度相同的细线连接 A.B两个小球,然后用一水平方向的力F作用在小球A上,此时三根线均处于伸直状态,且OB细线恰好处于竖直方向,如图所示( ).如果两小球均处于静止状态,则力F的大小为 ( ) A.0
B.mg
C.
D.mg
开始考试点击查看答案A.300
B.450
C.600
D.900
开始考试点击查看答案A.
B.
C.
D.
开始考试点击查看答案A.F3>F1=F2
B.F1=F2=F3
C.F3=F1>F2
D.F1>F2=F3
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端