A.B两块木板,搭成一个底角较小的人字形架,然后往中央一站,衣橱被推动了.下列说法中正确的是( ) A.这不可能,因为该同学根本没有用力去推衣橱
B.这不可能,因为无论如何该同学的力气也没那么大
C.这不可能,A板对衣橱的推力不可能大于该同学的重力
D.这有可能,A板对衣橱的推力可以足够大
A.一个2 N的力可分解为7 N和4 N的两个分力
B.一个2 N的力可分解为9 N和9 N的两个分力
C.一个6 N的力可分解为4 N和1N的两个分力
D.一个8 N的力可分解为4 N和3 N的两个分力
开始考试点击查看答案A.当F1>Fsinθ时,有两个解
B.当F>F1>Fsinθ时,有两个解
C.当F1=Fsinθ时,有唯一解
D.当F1<Fsinθ时,无解
开始考试点击查看答案A.重力分解为使物体下滑的分力和对斜面的压力
B.重力分解为使物体下滑的分力和水平方向的分力
C.重力垂直于斜面的分力就是物体对斜面的压力
D.重力分解为平行于斜面使物体下滑的分力和垂直于斜面使物体压紧斜面的分力
开始考试点击查看答案B.C.D四个点,其中A.D两点靠近铁塔,B点与D点高度相等,C点是线路中的最低点,下列关于这四点处张力情况的说法中正确的是 ( )A.C点处的张力最小B.A点处的张力等于D点处的张力C.A点处的张力小于B点处的张力D.缩短两塔之间的输电线长度,一定可以减小线中张力
开始考试点击查看答案A.一定小于20N
B.可能等于20N
C.可能大于20N
D.最小等于10N
开始考试点击查看答案A.B两块木板,搭成一个底角较小的人字形架,然后往中央一站,衣橱被推动了.下列说法中正确的是( ) A.这是不可能的,因为小明根本没有用力去推衣橱
B.这是不可能的,因为无论如何小明的力气也没那么大
C.这有可能,A板对衣橱的推力有可能大于小明的重力
D.这有可能,A板对衣橱的推力不可能大于小明的重力
开始考试点击查看答案A.减小过桥车辆受到的摩擦力
B.减小过桥车辆的重力
C.减小过桥车辆对引桥面的压力
D.减小过桥车辆的重力平行于引桥面向下的分力
开始考试点击查看答案A.摩擦力对物体做正功
B.摩擦力对物体做负功
C.支持力对物体不做功
D.物体对皮带的摩擦力不做功
开始考试点击查看答案A.小球对薄板的正压力增大
B.小球对墙的正压力减小
C.小球对墙的压力先减小,后增大
D.小球对木板压力不可能小于球的重力
开始考试点击查看答案A.绳子的拉力为mg
B.绳子的拉力一定小于mg
C.物体受到河水的作用力等于绳子拉力的水平分力
D.物体受到河水的作用力大于绳子拉力的水平分力
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端