A.位移
B.质量
C.力
D.加速度
A.建立“合力与分力”的概念
B.建立“点电荷”的概念
C.建立“瞬时速度”的概念
D.研究加速度与合力、质量的关系
开始考试点击查看答案A.他俩必分别只用75 N的力
B.他俩可分别用100 N的力
C.他俩都可用小于75 N的力
D.他俩的力不可能大于75 N
开始考试点击查看答案A.木材的重心位置在AB的中点
B.绳OA受到的拉力大于OB受到的拉力
C.绳OA受到的拉力小于OB受到的拉力
D.两绳的拉力均比木材的重力大
开始考试点击查看答案A.增大
B.减小
C.保持不变
D.因Q、Q′的位置不定,无法确定
开始考试点击查看答案A.3 N,4 N,5 N
B.2 N,3 N,6 N
C.4 N,6 N,9 N
D.5 N,6 N,11 N
开始考试点击查看答案A.木块可能不再静止
B.木块可能仍处于静止状态
C.木块所受合力可能为1N
D.木块所受合力可能为3N
开始考试点击查看答案A.合力F一定增大
B.合力F的大小可能不变
C.合力F可能增大,也可能减小
D.当0°<θ<90°时,合力F一定减小
开始考试点击查看答案A.
B.
C.
D.
开始考试点击查看答案A.沿斜面向下
B.垂直于斜面向上
C.沿斜面向上
D.竖直向上
开始考试点击查看答案A.合力一定比这两个力都大
B.合力一定比这两个力都小
C.合力至少比两个力中较小的力大
D.合力可能比这两个力都大
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
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