A.这三个力的合力可能为零
B.F1、F2两个力的合力大小可能为20 N
C.若物体处于匀速直线运动状态,则F2、F3的合力大小为48 N,方向指向正南
D.若物体处于静止状态,则F1、F3的合力大小一定为28 N,方向指向正南
A.两个分运动的时间一定与合运动时间相等
B.两个直线运动的合运动一定是直线运动
C.合运动的速度一定比每一个分运动的速度大
D.两个初速度不为零的互成角度的匀加速直线运动的合成一定是曲线运动
开始考试点击查看答案A.合力可以替代几个分力的共同作用
B.合力的大小一定大于每一个分力
C.合力可以同时垂直于每一个分力
D.在两个分力的夹角由0度变到180度的过程中,其合力的大小不断增大
开始考试点击查看答案A.船头垂直河岸航行
B.船头适当偏向上游一侧
C.船头适当偏向下游一侧
D.无论如何,船均不能到达正对岸
开始考试点击查看答案A.50N
B.0C.80ND.110N
开始考试点击查看答案A.B之间的距离以 d=H-2t2(SI) (SI表示国际单位制,式中H为吊臂离地面的高度)规律变化,则物体做( )A.速度大小不变的曲线运动
B.速度大小减小的曲线运动
C.加速度大小方向均不变的曲线运动
D.加速度大小方向均变化的曲线运动
开始考试点击查看答案A.匀加速直线运动,匀减速直线运动
B.匀加速直线运动,匀变速曲线运动
C.匀变速曲线运动,匀速圆周运动
D.匀加速直线运动,匀速圆周运动
开始考试点击查看答案A.小车向左匀速运动
B.小车向左减速运动
C.绳上的拉力减小
D.假设小车的牵引力不变,则小车做匀减速直线运动
开始考试点击查看答案B.7 N
C.15 N
D.25 N
开始考试点击查看答案A.此时两臂受到的压力大小均为1.0×105N
B.此时千斤顶对汽车的支持力为1.0×105N
C.若继续摇动手把,两臂受到的压力将增大
D.若继续摇动手把,两臂受到的压力将减小
开始考试点击查看答案A.F2≤F≤F1
B.F1-F22≤F≤ F1+F22
C.F1-F2≤F≤F1+F2
D.F12-F22≤F≤F12+F22
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端