A.重力、支持力
B.重力、支持力、下滑力
C.重力、支持力、下滑力和垂直斜面向下的力
D.支持力、下滑力和垂直斜面向下的力
A.使物体下滑的力和斜面的支持力
B.平行于斜面的分力和垂直于斜面的分力
C.斜面的支持力和水平方向的分力
D.对斜面的压力和水平方向的分力
开始考试点击查看答案A.B对A的压力大小为
B.B对A摩擦力大小为
C.地面受到的摩擦力大小为
D.地面受到的压力大小为
开始考试点击查看答案A.木块放在桌面上受到一个向上的弹力,这是由于木块发生微小形变而产生的
B.质量均匀分布,形状规则的物体的重心可能在物体上,也可能在物体外
C.摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反
D.由磁铁间有相互作用可知:力可以离开物体而单独存在
开始考试点击查看答案A.就是物体的重力
B.大小等于物体的重力
C.这压力是由于物体的形变而产生的
D.这压力是由于地球的吸引而产生的
开始考试点击查看答案A.物体受的重力是由于地球对物体的吸引而产生的
B.物体只有落向地面时,才受重力的作用
C.物体向上抛出时,它所受到的重力小于静止时所受的重力
D.物体落向地面时,它所受到的重力大于静止时所受的重力
开始考试点击查看答案A.地面对运动员向上的弹力和他所受到的重力是一对平衡力
B.地面对运动员向上的弹力等于他对地面的压力
C.地面对运动员的弹力大于他所受到的重力
D.运动员对地面的压力大于地面对它的弹力
开始考试点击查看答案A.重心就是物体上最重的部分
B.规则形状的物体重心一定在物体的几何中心
C.重力的方向与接触面垂直
D.重力是由于地球对物体的吸引而产生的
开始考试点击查看答案A.球对档板的压力是因为档板发生了形变产生的压力
B.小球均受到重力、压紧斜面的力、压紧挡板的力和斜面弹力、挡板弹力
C.小球受到挡板的作用力和斜面的弹力的合力大小、方向均相等
D.甲撤去挡板,小球对斜面的压力变小
开始考试点击查看答案A.B两物体,B物体受力F作用,A.B一起相对地面向右做匀减速直线运动,则B物体的受力个数为( ) A.4个
B.5个
C.6个
D.7个
开始考试点击查看答案A.一直下降
B.一直上升
C.先升高后降低
D.先降低后升高
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端