A.重力、弹力、摩擦力
B.重力、摩擦力
C.重力、弹力
D.弹力、摩擦力
A.一直下降
B.一直上升
C.先升高,后降低
D.先降低,后升高
开始考试点击查看答案A.B两个物体,在一个水平向右的恒定的拉力F作用下,以共同的速度和加速度一起向右加速运动。则此时关于对B物体的受力分析,下面说法正确的是( ) A.B物体只受到竖直向上的压力和重力
B.B物体受到水平向右的拉力F和水平向左的滑动摩擦力
C.B物体只受到重力、A物体的支持力和水平向右的静摩擦力
D.B物体受到水平向左的滑动摩擦力
开始考试点击查看答案A.力是物体对物体的作用,所以发生力的作用必须相互接触
B.物体受到的重力是地球施加的,物体只在重心处受到重力作用
C.弹力是发生弹性形变的物体,由于要恢复原状,对与它接触的物体所产生的力的作用
D.静摩擦力是静止的物体受到的,滑动摩擦力是运动的物体受到的
开始考试点击查看答案A.重力就是地球对物体的吸引力,重力的方向总是和支持面垂直
B.用弹簧测力计或天平都可以直接测出重力的大小
C.重力的大小与运动状态无关,自由落体运动的物体仍然有重力
D.弹簧测力计测物体的拉力就等于物体的重力。
开始考试点击查看答案A.受重力、支持力、摩擦力下滑力
B.受重力、支持力、下滑力
C.受重力、支持力摩擦力
D.受重力、摩擦力、下滑力
开始考试点击查看答案A.只有直接接触的物体之间才会有力的作用
B.力的大小可以用天平来直接测量
C.重力的方向一定垂直于接触面向下
D.摩擦力的方向一定与接触面相切
开始考试点击查看答案A.重心就是物体上最重的一点
B.不论质量如何分布,形状规则的物体的重心,一定在它的几何中心
C.重心是物体所受重力的作用点,故重心一定在物体上
D.用细软线将物体悬挂起来,静止时重心一定在悬线所在直线
开始考试点击查看答案A.因为力是物体对物体的作用,所以,只有相互接触的物体间才有力的作用
B.力不一定总有受力物体.比如,一个人用力向外推掌,用了很大力,但没有受力物体
C.重力的方向总是与支持重物的支持面垂直
D.地面上同一地点,物体的质量越大,它所受到的重力也越
开始考试点击查看答案A.形状规则的物体的重心,一定在物体的几何中心上
B.物体的运动速度越大,惯性就越大
C.若相互接触的两物体间有弹力,则一定有摩擦力
D.放在桌面上的皮球受到的弹力是由于桌面发生形变产生的
开始考试点击查看答案A.F=,N=mg
B.F=mg,N=
C.F=,N=mg
D.F=mg,N=
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端