A.形状规则的物体重心在其几何中心,物体升高时,重心相对物体的位置不变。
B.力不一定总有受力物体.比如,一个人用力向外推掌,用了很大力,但没有受力物体
C.使原子核内质子、中子保持在一起的作用是电磁相互作用。
D.在天然放射现象中起作用的是基本相互作用中的弱相互作用。
A.重力是由于地球的吸引产生的
B.重心是物体所受重力的等效作用点
C.地球上不同地理位置处重力加速度一定不同
D.重力的方向一定是竖直向下的
开始考试点击查看答案A.物体的重心一定在物体的几何中心上
B.劲度系数越大的弹簧,产生的弹力越大
C.动摩擦因数与物体之间的压力成反比,与滑动摩擦力成正比
D.静摩擦力的大小是在零和最大静摩擦力之间发生变化
开始考试点击查看答案A.重力的方向总是垂直水平面向下
B.弹力的方向一定与接触面垂直
C.物体受滑动摩擦力的方向总是与运动方向相反
D.摩擦力的大小总是与物体间的弹力成正比
开始考试点击查看答案A.一直下降
B.一直不变
C.先下降后上升
D.先上升后下降
开始考试点击查看答案A.重力就是地球对物体的吸引力,重力的方向总是竖直向下的
B.物体落向地面时,它受到的重力大小小于它静止时受到的重力大小
C.力的三要素不同,力的作用效果可能不同
D.如果物体有几何中心,则该几何中心就是重心位置
开始考试点击查看答案A.力是物体间的相互作用,没有施力物体的力是不存在的。
B.物体的重心是各部分所受重力的合力在物体上的作用点,一定在物体上
C.桌面上的书本受到桌面对它向上的弹力由于书本发生微小形变而产生的
D.滑动摩擦力总是阻碍物体间的相对运动,静止的物体不可能受到滑动摩擦力作用
开始考试点击查看答案A.B叠放在一起,接触面粗糙。现将它们同时以相同的速度水平抛出,不计空气阻力。在运动的过程中,物体B ( ) A.只受重力
B.受重力和A对它的压力
C.受重力和A对它的摩擦力
D.受重力、A对它的压力和摩擦力
开始考试点击查看答案A.物体的重心一定在这个物体上
B.形状规则的物体的重心在它的几何中心上
C.在物体上只有重心才受到重力的作用
D.一辆装满货物的载重汽车,当把货物卸掉后,它的重心会降低
开始考试点击查看答案A.两个物体之间只要有摩擦力就会有弹力
B.放在桌面上的物体受到的支持力是由于桌面发生形变而产生的
C.滑动摩擦力的方向总是和物体的运动方向相反
D.形状规则的物体的重心必与其几何中心重合
开始考试点击查看答案A.重力大小和物体运动状态有关
B.重力是由于地球的吸引而使物体受到的力
C.重力的方向总是垂直接触面向下的
D.超重时物体重力增大
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端