A.重心一定在物体上
B.重心不一定在物体上
C.任何有规则形状的物体,重心一定在其几何中心
D.任何有规则形状的物体,重心不一定在其几何中心
A.物体的重心位置跟物体的质量分布情况和物体的形状有关
B.质量均匀分布,形状规则的物体的重心可能在物体上,也可能在物体外
C.重心的位置与物体所在的位置及放置状态和运动状态无关
D.有线悬挂的物体静止时,沿细线方向的直线一定通过重心
开始考试点击查看答案A.测摆线长时摆线拉得过紧
B.开始计时时,秒表过迟按下
C.实验中将49次全振动误数为50次
D.摆线上端未牢固地系于悬点,摆动中出现松动,使摆线长度增加了
开始考试点击查看答案A.4π2L1L2T1T2
B.4π2(L1-L2)T21- T22
C.4π2(L1+L2)T21+ T22
D.无法判断
开始考试点击查看答案A.测摆线长时摆线拉得过紧;
B.摆线的上端未牢固地系于悬点,量好摆长后摆动中出现松动;
C.实验中误将29次全振动数成30次全振动了;
D.实验中误将31次全振动数成30次全振动了.
开始考试点击查看答案A.l′与T2不是直线关系
B.摆长l′可以利用l-T2图线求出
C.l′与T2是直线关系,在理论上,l′-T2直线的斜率与l-T2直线的相同
D.l′与T2是直线关系,在理论上,l′-T2直线的斜率与l-T2直线的不同
开始考试点击查看答案A.重心就是物体上最重的一点
B.形状规则的物体的重心,一定在它的几何中心
C.重心是物体所受重力的作用点,故重心一定在物体上
D.用细软线将物体悬挂起来,静止时重心一定在悬线所在直线上
开始考试点击查看答案A.物体的重心一定在物体上
B.用线竖直悬挂的物体静止时,线的方向一定通过重心
C.一砖块平放、侧放或立放时,其重心在砖内的位置不变
D.舞蹈演员在做各种优美的动作时,其重心在体内的位置不变
开始考试点击查看答案A.重心一定在物体的几何中心
B.重心可能在物体上,也可能在物体外
C.重心可随物体形状的改变而变化
D.薄片状物体的重心可以用悬挂法确定
开始考试点击查看答案A.物体的重心总在物体上
B.重力和悬线的拉力是一对作用力和反作用力
C.薄板平衡时,它受的合外力为零
D.薄板平衡时,悬线拉力的作用线通过重心
开始考试点击查看答案A.一直下降
B.一直上升
C.先升高后降低
D.先降低后升高
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端