A.弹簧的长度为零
B.弹簧的伸长为零
C.弹簧所受的拉力为零
D.指针的初始位置
A.只有接触的物体间才有力的作用
B.力的大小可以用弹簧秤来测量
C.静止的物体可以只受到一个力的作用
D.一个物体可以同时受到几个其他物体的作用
开始考试点击查看答案A.B,则碗对筷子A.B两点处的作用力方向分别为( ) 图3-2-6 A.均竖直向上
B.均指向球心O
C.A点处指向球心O,B点处竖直向上
D.A点处指向球心O,B点处垂直于筷子斜向上
开始考试点击查看答案A.两弹簧的劲度系数相同
B.乙弹簧的读数为8.40N
C.乙弹簧的伸长量为4.20cm
D.乙弹簧受到的拉力为4.20N
开始考试点击查看答案A.弹簧的劲度系数为1 N/m
B.弹簧的劲度系数为100 N/m
C.弹簧的原长为6 cm
D.弹簧伸长0.2 m时,弹力的大小为4 N
开始考试点击查看答案A.压力的方向总是垂直于支持面并指向被支持的物体
B.支持力的方向总是垂直于支持面并指向被支持的物体
C.细绳对物体拉力的方向总是沿着绳并指向绳收缩的方向
D.细绳对物体拉力的方向不一定沿着绳的方向
开始考试点击查看答案A.铁块受四个力作用,其中三个力的施力物体是黑板
B.铁块与黑板在水平方向有两对相互作用力,即相互吸引的磁力和相互排斥的弹力
C.铁块受到的磁力和弹力是相互平衡的力
D.磁力大于弹力,铁块才能吸住不动
开始考试点击查看答案A.重力、弹力和下滑力
B.重力和弹力
C.重力和下滑力
D.重力、压力和下滑力
开始考试点击查看答案A.竖直向上,大小为mg
B.沿CB方向,大小为mgsin α
C.垂直斜面向上,大小为mgcos α
D.等于零
开始考试点击查看答案A.B两点可能的弹力方向.其中F a、F c是竖直向上,F b、F d垂直于棒的方向斜向上.其中正确表示棒上A.B两点所受弹力的有( ) 图3-2-12 A.F a、F c
B.F b、F c
C.F a、F d
D.F b、F d
开始考试点击查看答案A.两次弹射瞬间,圆板受到的合力均为零
B.两次弹射瞬间,弹簧均处于原长
C.水平弹射是弹簧处于原长,竖直时弹簧处于拉伸状态
D.水平弹射是弹簧处于原长,竖直时弹簧处于压缩状态
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端