B.C处均为铰链,杆及铰链的质量都不计.现将重力为G.可视为质点的物块放在图中P处.则( )A.AB杆对BC杆的作用力方向沿BC连线斜向下B.BC杆对AB杆的作用力方向垂直与AB向上
C.若AP间距变大,BC杆对AB杆的作用力变大
D.若AP间距变大,AB杆对BC杆的作用力关于C点的力矩不变
A.木块放在桌面上要受到一个向上的弹力,是由于木块发生微小形变而产生的
B.拿一根细竹杆拨动水中木头,木头受到竹杆的弹力,是由于木头发生形变而产生的
C.绳对物体的拉力的方向总是沿着绳而指向绳收缩的方向
D.挂在电线下面的电灯受到向上的拉力,是因为电线发生微小形变而产生的
开始考试点击查看答案A.在接触处只有桌子有弹力产生
B.在接触处桌面和小木块都有弹力产生
C.木块对桌面的压力是桌子形变后要恢复原状而对桌面施加的力
D.木块对桌子的压力是木块的重力
开始考试点击查看答案A.物体对桌面的压力数值上等于该物体的重力,但是它们不是同一个力
B.物体对桌面的压力与该物体的重力是同一个力
C.物体对桌面的压力使桌面发生了形变
D.桌面因为发生了形变而产生对物体的支持力
开始考试点击查看答案A.有弹力一定有摩擦力
B.有弹力不一定有摩擦力
C.有摩擦力一定有弹力
D.有摩擦力不一定有弹力
开始考试点击查看答案A.F就是物体的重力
B.F的大小与木块的重力的大小相等
C.F的施力物体是地球
D.F的作用点在木块的几何中心
开始考试点击查看答案A.形变微小时,弹力很小
B.轻杆一端所受弹力的作用线一定与轻杆方向重合
C.用细杆拨动水中的木头,木头受到的弹力是由于木头发生了形变而产生的
D.如图所示,物块A对斜面B的弹力方向跟物块A恢复形变的方向是相同的
开始考试点击查看答案A.压力是物体对支持物的弹力
B.放在桌面上的皮球受到的弹力是由于皮球发生形变产生的
C.支持力不一定垂直于支持面
D.绳的拉力是弹力,其方向沿着绳子指向绳子收缩的方向
开始考试点击查看答案A.由F=kx可知,弹簧弹力的大小与弹簧的长度成正比
B.由k= Fx可知,劲度系数与弹簧的弹力成正比,与弹簧的形变量成反比
C.弹簧的劲度系数是由本身的因素决定的,与弹力及形变量的大小无关
D.弹簧的劲度系数在数值上等于弹簧伸长或缩短时产生的弹力大小
开始考试点击查看答案A.只有弹簧才可以产生弹力
B.接触的物体之间发生的形变程度越大,它们之间的弹力越小
C.日常生活中所说的弹簧的“硬”与“软”是指弹簧的轻与重
D.日常生活中所说的弹簧的“硬”与“软”是指弹簧的劲度系数的大小
开始考试点击查看答案A.A对B的弹力方向水平向右
B.C对地面的压力大小等于C的重力
C.D对斜面没有压力作用
D.斜面对D的支持力垂直斜面向上
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
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