A.物体A做匀加速直线运动
B.物体A做匀减速直线运动
C.物体A的加速度先减小后增大,速度先增大后减小
D.当物体A的加速度为零时,速度最大
A.接触面间有摩擦力就一定有弹力
B.接触面间有弹力但不一定有摩擦力
C.摩擦力的大小总是与弹力的大小成正比
D.摩擦力的方向总是与物体运动方向相反
开始考试点击查看答案A.弹力和摩擦力都是接触力
B.有摩擦力必有弹力
C.如果有摩擦力,则其大小一定与弹力成正比
D.同一接触面上的弹力和摩擦力一定相互垂直
开始考试点击查看答案A.重力、弹力和向心力
B.重力和弹力
C.重力和向心力
D.重力
开始考试点击查看答案A.B两个木块叠放在水平桌面上,B对桌面施加一个竖直向下的压力.该压力是由于( )A.A发生弹性形变产生的
B.B发生弹性形变产生的
C.桌面发生弹性形变产生的
D.桌面和A发生弹性形变产生的
开始考试点击查看答案A.弹簧秤的读数为9N
B.弹簧秤的读数为4N
C.A与地面的弹力为0N
D.绳对A的拉力及A受的重力是一对平衡力
开始考试点击查看答案A.受重力、支持力,共两个力
B.受静摩擦力、向心力,共两个力
C.受重力、支持力、静摩擦力,共三个力
D.受重力、支持力、静摩擦力、向心力,共四个力
开始考试点击查看答案A.桌面受到的压力就是物体的重力
B.桌面受到的压力是由于它本身发生了微小形变而产生的
C.桌面由于发生微小形变而对物体产生垂直于桌面的弹力
D.物体受到的支持力是由于它本身发生微小形变而产生的
开始考试点击查看答案A.受两个竖直的力,一个水平的力
B.受一个竖直的力,两个水平的力
C.受两个竖直的力,两个水平的力
D.受三个竖直的力,三个水平的力
开始考试点击查看答案A.是一对作用力和反作用力
B.是一对平衡力
C.都是弹力
D.大小和方向都相同
开始考试点击查看答案A.书对桌面的压力是由于书发生形变而产生的
B.书对桌面的压力是由于桌面发生形变而产生的
C.书对桌面的压力跟桌面对书的支持力是一对平衡力
D.书对桌面的压力就是书所受的重力
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端