A.木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ1mg
B.木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ2(m+M)g
C.当F>μ2(m+M)g时,木板便会开始运动
D.当F<μ1mg时,木板也可能运动
A.a2=a1
B.a2=2a1
C.a2=1.5a1
D.a2=2.5a1
开始考试点击查看答案A.B用轻弹相连,两物块与水平面间的动摩擦因数均为µ,当用水平力F作用于B上且两物块共同向右以加速度a1匀加速运动时,弹簧的伸长量为x1;当用同样大小的恒力F沿着倾角为θ的光滑斜面方向作用于B上且两物块共同以加速度a2匀加速沿斜面向上运动时,弹簧的伸长量为x2,则下列说法中正确的是( )A.若m>M,有x1=x2
B.若m<M,有x1=x2
C.若µ>sinθ,有a1=a2
D.若µ<sinθ,有a1=a2
开始考试点击查看答案A.若人的质量等于车的质量,则车对人的摩擦力为零
B.若人的质量大于车的质量,则车对人的摩擦力方向向右
C.若人的质量小于车的质量,则车对人的摩擦力方向向右
D.不管人、车的质量关系如何,车对人的摩擦力都为零
开始考试点击查看答案A.当箱子突然向左加速时AO绳弹力变大
B.当箱子突然向左加速时BO绳弹力变大
C.当箱子突然向上加速时BO绳弹力变大
D.当箱子突然向上加速时AO绳弹力变大
开始考试点击查看答案A.静摩擦力不一定作用在静止的物体上
B.两物体间的接触面积越大,相对滑动时摩擦力就越大
C.摩擦力的方向可能与物体的运动方向相同
D.人推车在公路上运动,则人推车的力等于车受到的摩擦力
开始考试点击查看答案A.三个物体所受的摩擦力大小相同
B.甲物体所受的摩擦力最大,受地面的弹力最大
C.乙物体所受的摩擦力最大,受地面的弹力最大
D.丙物体所受的摩擦力最大,受地面的弹力最大
开始考试点击查看答案A.只有物体在运动的时候,才受到摩擦力
B.摩擦力的方向,有时跟物体运动方向相反,有时也可以跟物体运动方向相同
C.当接触面的性质和正压力大小确定后,静摩擦力就是一个恒量
D.当接触面情况一定,且不光滑时,物体受到的正压力越大,静摩擦力就越大
开始考试点击查看答案A.F1是斜面作用在物体上使物体下滑的力,F2是物体对斜面的正压力
B.物体受mN、F1、F2四个力作用
C.物体只受重力mg和弹力N的作用
D.力N、F1、F2三个力的作用效果跟mN两个力的作用效果相同
开始考试点击查看答案A.若物体始终不动,则物体所受摩擦力的大小始终等于20N
B.若物体始终不动,则物体所受摩擦力的大小由F1增至F2
C.若在F1的作用下物体就运动了,则物体所受摩擦力的大小始终等于20N
D.若在F1的作用下物体就运动了,则物体所受摩擦力的大小由F1增至F2
开始考试点击查看答案A.物体m所受的支持力逐渐增加
B.物体m所受的静摩擦力逐渐减小直到为零
C.物体m所受的合力逐渐增加
D.水平面对斜面的摩擦力逐渐增加
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端