A.增加4N
B.增加3N
C.减少2N
D.减少1N
A.B两个小滑块,细绳与各自的斜面平行,不计绳与滑轮间的摩擦,A.B恰好在同一高度处于静止状态.剪断细绳后,A.B滑至斜面底端,M始终保持静止.则( )A.滑块A的质量大于滑块B的质量
B.两滑块到达斜面底端时的速度相同
C.两滑块到达斜面底端时,A滑块重力的瞬时功率较大
D.在滑块A.B下滑的过程中,斜面体受到水平向左的摩擦力
开始考试点击查看答案A.力F撤去后,滑块向左匀速运动
B.滑块运动的位移为零
C.滑块在每一时刻所受的合力都不为零
D.滑块先做加速运动后做减速运动
开始考试点击查看答案A.若B2=B1,金属棒进入B2区域后将加速下滑
B.若B2=B1,金属棒进入B2区域后仍将保持匀速下滑
C.若B2<B1,金属棒进入B2区域后可能先加速后匀速下滑
D.若B2>B1,金属棒进入B2区域后可能先减速后匀速下滑
开始考试点击查看答案A.B均静止.已知A和B的质量分别为mA、mB,绳与水平方向的夹角为θ,则( )A.物体B受到的摩擦力可能为0
B.物体B受到的摩擦力为mAgcosθ
C.物体B对地面的压力可能为0
D.物体B对地面的压力为mBg-mAgsinθ
开始考试点击查看答案A.
B.
C.
D.
开始考试点击查看答案A.B为两重物,用跨过滑轮的细线连接,其中mA=2kg,细线、滑轮质量以及摩擦均可不计.为了保证无论B物体质量多大,实验都能顺利进行,该同学应选用抗拉能力至少是多大的绳索(L)来悬挂滑轮:(g取10m/s2)( )A.150N
B.80N
C.40N
D.20N
开始考试点击查看答案A.2N,方向水平向右
B.8N,方向水平向右
C.1N,方向水平向右
D.零
开始考试点击查看答案A.a=1.0 m/s2.F=330N
B.a=1.0 m/s2.F=260N
C.a=3.0 m/s2.F=110N
D.a=3.0 m/s2.F=50N
开始考试点击查看答案A.物体A受到三个力的作用
B.物体A受到四个力的作用
C.物体A受到的滑动摩擦力大小为Fsinθ
D.物体A对水平地面的压力大小为Fsinθ
开始考试点击查看答案A.A对地面的压力可能小于(M+m)g
B.水平面对A的静摩擦力可能水平向左
C.水平面对A的静摩擦力不可能为零
D.B沿A的斜面下滑时突然受到一沿斜面向上的力F的作用,如果力F的大小满足一定条件时,三角形木块A可能会立刻开始滑动
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端