A.B两物体通过细绳连接,并处于静止状态(不计绳的质量和绳与滑轮间的摩擦).现用水平向右的力F作用于物体B上,将物体B缓慢拉高一定的距离,此过程中斜面体与物体A仍然保持静止.在此过程中( )A.水平力F一定变小
B.斜面体所受地面的支持力一定不变
C.地面对斜面体的摩擦力一定变大
D.物体A所受斜面体的摩擦力一定变大
A.B两物体可视为质点且只考虑它们之间的库仑力作用.则下列说法正确的是( )A.物体A受到地面的支持力先增大后减小
B.物体A受到地面的支持力保持不变
C.物体A受到地面的摩擦力先减小后增大
D.库仑力对点电荷占先做正功后做负功
开始考试点击查看答案A.Fx
B.Fxcosθ
C.(Fcosθ-μmgsinθ)x
D.μmg xsinθ
开始考试点击查看答案A.当θ一定时,a越大,斜面对物体的正压力越小
B.当θ一定时,a越大,斜面对物体的摩擦力越大
C.当a一定时,θ越大,斜面对物体的正压力越小
D.当a一定时,θ越大,斜面对物体的摩擦力越小
开始考试点击查看答案A.0.1 A
B.0.2 A
C.0.05 A
D.0.01 A
开始考试点击查看答案A.木块受到地面摩擦力大小等于Fcosα
B.木块对地面摩擦力大小等于mg
C.木块受到地面摩擦力大小等于μ(mg-Fsinα)
D.木块对地面的压力大小等于mg-Fsinα
开始考试点击查看答案A.物体在位置1时与斜面间可能无压力
B.物体在位置1时所受摩擦力为μmgcosθ
C.物体在位置2时对斜面的压力比在位置1时大
D.物体在位置2时所受摩擦力方向一定沿斜面向上
开始考试点击查看答案A.大于2a
B.等于2a
C.大于a而小于2a
D.等于a
开始考试点击查看答案A.F1、F2均逐渐减小
B.F1、F2均逐渐增大
C.F1逐渐增大,F2保持不变
D.Fl逐渐减小,F2逐渐增大
开始考试点击查看答案A.物体A可能只受到二个力的作用
B.物体A可能只受到三个力的作用
C.物体A一定受到了四个力的作用
D.物体A对水平地面的压力大小一定为Fsinθ
开始考试点击查看答案B.关于此后的过程和状态,下列判断正确的是(cos57°=0.6,sin57°=0.8,g取10m/s2)( )A.当θ=α(57°<α<90°)时,A.B的速率之比υA:υB=1:cosαB.当θ=α(57°<α<90°)时,A.B的速率之比υA:υB=cosα:1
C.A能获得的最大速度为1m/s
D.A能获得的最大速度为 22m/s
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端