A.物体可能沿斜面向下运动
B.斜面对物体有摩擦力的作用
C.斜面对地面没有摩擦力的作用
D.斜面对物体的作用力水平向左
A.F1=mgsinθ
B.F1=mgctgθ
C.F2=mgcosθ
D.F2= mgcosθ
开始考试点击查看答案A.大小方向均未发生变化
B.大小,方向均变化
C.大小变化,方向未变
D.大小未变,方向变化
开始考试点击查看答案A.一定等于F1+F2
B.一定等于F1-F2
C.一定大于F2小于F1
D.条件不足,无法确定
开始考试点击查看答案A.无摩擦力
B.有水平向左的摩擦力
C.支持力为(M+m)g
D.支持力小于(M+m)g
开始考试点击查看答案A.重物P下降的距离为15 cm
B.重物P下降的距离为20 cm
C.气体压强为1.1×105Pa
D.气体压强为0.9×105Pa
开始考试点击查看答案A.当θ转过30°后a板与球间才有弹力
B.a板与b板与球之间的弹力大小都会超过球的重力
C.a板与球之间的弹力一直增加
D.b板与球之间的弹力一直减小至零
开始考试点击查看答案A.密封气体体积增大
B.密封气体压强增大
C.气体内能增大
D.弹簧的弹力不变
开始考试点击查看答案A.如果小球带正电,小球在斜面上的最大速度为 mgcosθqB
B.如果小球带正电,小球在斜面上的最大速度为 mg(sinθ-μcosθ)μqB
C.如果小球带负电,小球在斜面上的最大速度为 mgcosθqB
D.如果小球带负电,小球在斜面上的最大速度为 mg(sinθ-μcosθ)μqB
开始考试点击查看答案A.摩擦力的方向一定跟接触面垂直
B.存在摩擦力的接触面一定存在弹力
C.摩擦力总是阻碍物体的运动,只能是阻力
D.物体所受的滑动摩擦力与物体所受的重力成正比
开始考试点击查看答案A.必须调节托盘中重物的重量,确保滑板做匀速运动
B.不一定要使滑板做匀速运动,但必须要用恒力拉滑板
C.托盘中放的重物越重,滑板运动得越快,弹簧秤读数越大
D.用该装置做实验,只要沿滑板方向拉动滑板,无论滑板做匀速、匀变速、还是非匀变速运动,弹簧秤的读数都相同
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端