A.B固定在等高的水平线上,一细绳套在两圆柱体上,细绳下端悬挂一重物.绳和圆柱体之间无摩擦,当重物一定时,绳越长( )A.绳对圆柱体A的作用力越小,作用力与竖直方向的夹角越小
B.绳对圆柱体A的作用力越小,作用力与竖直方向的夹角越大
C.绳对圆柱体A的作用力越大,作用力与竖直方向的夹角越小
D.绳对圆柱体A的作用力越大,作用力与竖直方向的夹角越大
A.滑动摩擦力总是做负功
B.滑动摩擦力可能做正功
C.静摩擦力一定不做功
D.静摩擦力不可能做负功
开始考试点击查看答案A.小车的加速度大于gsinα
B.小车的加速度方向向左
C.小车正向右做匀加速直线运动
D.小车可能向左做匀减速直线运动
开始考试点击查看答案A.N,f,T均增大
B.N,f增大,T不变
C.N,f,T均减小
D.N增大,f减小,T不变
开始考试点击查看答案B.C.D四点的弹力大小说法中正确的是( )A.D点的弹力可以大于、等于或小于小球的重力B.D点的弹力大小等于A点的弹力大小C.B点的弹力恒等于一个小球重力的2倍D.C点的弹力可以大于、等于或小于小球的重力
开始考试点击查看答案A.将磁场方向改为竖直向上,同时减小B,其他条件不变
B.增大倾角θ同时调节滑动变阻器使电流增大,其他条件不变
C.增大倾角θ,磁场方向改为水平向左,其他条件不变
D.减小倾角θ,同时调节滑动变阻器使连入电路中的电阻减小,其他条件不变
开始考试点击查看答案A.B套在光滑固定的水平杆上,两环间距为a,用原长为L的轻质橡皮条分别连接两环(a<l<2a),在橡皮条中间加一竖直向上的力F,在两环上分别施加大小相等的作用力,使橡皮条拉成一个与杆围成边长为a的正三角形保持平衡,则关于施加在两环上的作用力,下列说法中正确的是( )A.若沿橡皮条方向,大小应为 3F3
B.若沿垂直橡皮条方向,大小应为 F3
C.若沿杆方向,大小应为 3F12
D.最小值为 3F6
开始考试点击查看答案A.当台秤示数最小时弹簧一定处于原长位置
B.当台秤示数最小时物体一定处在平衡位置
C.振动过程中台秤的最大示数一定大于(M+m)g
D.细线剪断前,其张力不可能大于(M+m)g
开始考试点击查看答案A.F= mgtanθ
B.f= mgcosθ
C.F=mgsinθ
D.f=mgsinθ
开始考试点击查看答案A.地面对梯子的摩擦力减小
B.地面对梯子的摩擦力增大
C.地面对梯子的弹力不变
D.墙壁对梯子的作用力增大
开始考试点击查看答案A.细线烧断后小球做平抛运动
B.细线烧断瞬间小球的加速度为 53g
C.小球静止时弹簧的弹力大小 35mg
D.小球静止时细绳的拉力大小为 35mg
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端