A.F减小,M减小
B.F减小,M不变
C.F增大,M增大
D.F增大,M减小
A.Ta增大
B.Tb增大
C.Ta变小
D.Tb不变
开始考试点击查看答案A.地面对滑梯的摩擦力方向先水平向左,后水平向右
B.地面对滑梯始终无摩擦力作用
C.地面对滑梯的支持力的大小始终等于小朋友和滑梯的总重力的大小
D.地面对滑梯的支持力的大小先小于、后大于小朋友和滑梯的总重力的大小
开始考试点击查看答案A.竖直向上
B.竖直向下
C.向上偏左
D.向上偏右
开始考试点击查看答案A.A.B两球间的弹力逐渐增大
B.B球对挡板的压力逐渐减小
C.B球对斜面的压力逐渐增大
D.A球对斜面的压力逐渐增大
开始考试点击查看答案A.向上做加速运动
B.向下做加速运动
C.向上做减速运动
D.向下做减速运动
开始考试点击查看答案A.B保持静止,A与B间的动摩擦因数为μ1,B与天花板间的动摩擦因数为μ2,则关于μ1、μ2的值下列判断正确的是( )A.μ1=0,μ2≠0
B.μ1≠0,μ2=0
C.μ1=0,μ2=0
D.μ1≠0,μ2≠0
开始考试点击查看答案A.物体与小车始终保持相对静止,弹簧对物体的作用力始终没有发生变化
B.物体受到的摩擦力一直减小
C.当小车加速度(向右)为0.75m/s2时,物体不受摩擦力作用
D.小车以1m/s2的加速度向右做匀加速直线运动时,物体受到的摩擦力为8N
开始考试点击查看答案A.有水平向左的摩擦力
B.物块A受的滑动摩擦力大小与mgsinθ的大小关系无法判断
C.支持力为(m+M)g
D.支持力小于(m+M)g
开始考试点击查看答案A.0.5
B.0.4
C.0.2
D.条件不足,无法计算
开始考试点击查看答案A.无摩擦力
B.有水平向右的摩擦力
C.支持力为(M+m)g
D.支持力小于(M+m)g
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端