试卷相关题目
- 1全球变暖是当今世界面临的重大环境问题之一。下图是“全球温度上升3℃后，世界不同区域靠雨水生长粮食产量的增减状况”示意图，读图回答1~3题。
1、全球温度上升与二氧化碳的排放量关系密切。2009年联合国日的口号是“用爱温暖世界，而非二氧化碳”。关于全球气候变暖的相关原因解释，正确的是A.二氧化碳阻挡了地面长波辐射
B.二氧化碳能强烈吸收地面长波辐射
C.二氧化碳强烈反射地面短波辐射
D.二氧化碳能强烈吸收太阳短波辐射 2、有关升温3℃对靠雨水生长粮食地区的影响，说法正确的是 A.全球变暖对全球各地区粮食生产都有害无益B.北半球中高纬度的大部分地区粮食产量会增加C.低纬度和南半球地区粮食产量有小幅增产D.西半球粮食产量普遍会增产，东半球相反 3、据图推断，如果全球温度升高3℃，下列几个地区全年降水量增幅最大的可能是 A.澳大利亚B.北非C.西亚D.中亚
开始考试点击查看答案 - 2 在联合国《生物多样性公约》第十次缔约方大会上，各国外交官试图就今后地球工程技术的实施加以规范。他们对所有的地球工程项目发出暂停令，表示在没有明确的科学依据以及完善的国际法规约束之前，任何地球工程都不得继续进行。据此回答1—3题。 1、所谓的“地球工程”包括：发射反光板到太空挡走阳光、人造云阻挡阳光、人工制造巨型“树木”用以过滤二氧化碳，人造“火山”向空中释放硫化物用以反射阳光等，“地球工程”的主旨是遏制日趋严重的
A.全球变暖
B.大气污染
C.物种灭绝
D.湿地丧失 2、以下不属于实施“地球工程”影响的是 A.影响生物多样性B.影响气候及生态系统C.增强太阳辐射D.增加自然灾害发生的风险 3、为了抑制全球变暖，需要限制温室气体的排放，限制温室气体排放直接减弱的主要是 A.大气对地面辐射的吸收作用B.大气对太阳辐射的吸收作用C.大气逆辐射D.大气对太阳辐射的反射、散射作用
开始考试点击查看答案 - 3气象专家称2010年是“极端气候年”，极端现象持续到新年度，澳洲出现百年一见的大水、巴西泥石流造成670多人丧生、斯里兰卡有36万人因洪水无家可归，中国、日本、韩国都出现数十年来最低温。专家称，极端天气的出现与全球变暖有关。据此完成1—2题。 1、下列叙述最不可能的是
A.极端天气的出现周期将缩短
B.北半球低温主要受源自北极地区冷空气的影响
C.极端天气的影响扩大化
D.南半球强降水主要受圣婴现象的影响 2、低温对中国农业影响叙述正确的是 A.影响长江流域油菜的生长B.影响东北小麦的播种C.青藏高原的牦牛因无法抵御低温而死亡D.影响湖南省甘蔗的种植
开始考试点击查看答案 - 4世界气候大会于12月7日至18日在丹麦首都哥本哈根召开，全球变暖已成为世界关注的问题。近30年来我国沿海海平面总体上升了9厘米，但沿海各省、市、自治区海平面的上升幅度并不相同。读图回答1~2题
1、图中显示我国沿海地区海平面上升的幅度A.北方沿海高于南方沿海
B.南方沿海高于北方沿海
C.纬度越低，气温越高，升幅越大
D.中部沿海低，南、北部沿海高 2、天津和上海沿海海平面上升幅度不同于其他沿海地区的重要原因是 A.全球气候变暖，极地冰川融化B.厄尔尼诺现象引发的气候异常C.经济发达，对地下水需求量大D.地势低平，海平面上升快
开始考试点击查看答案 - 5“仙女木”是寒冷气候的标志植物，因此用来命名出现在北欧的寒冷事件，“新仙女木”表示末次冰期的最后一次寒冷事件。“新仙女木”事件之后气候变暖，进入温暖的全新时期。图甲是地球50万年前至今的气温变化模拟曲线图，图乙是地球2万年前至今的海平面模拟变化图，回答下题。
图乙中①②③④表示“新仙女木”事件的是A.①
B.②
C.③
D.④
开始考试点击查看答案 - 6下图是我国鄂尔多斯（中部某地）地区地质历史时期气候变化与自然地带摆动关系示意图。据图和所学知识回答1—2题。
1、该地区自然地带A.呈西北——东南方向延伸
B.数量的增加与热量相关
C.数量的减少与水分相关
D.数量的变化与地形有关 2、该地区 A.湿润期来自西部的水汽增加，使自然地带向西部摆动B.湿润期森林草原农牧业带扩大，可以大规模进行开垦C.干燥期沙地面积有扩大趋势，应注意营建防护林体系D.短时期内发生湿润期和干燥期转变是受全球变暖影响
开始考试点击查看答案 - 7图中甲为“某大陆局部地域自然带现状图”，乙是“该地区受全球气候变化影响预测的自然带分布示意图”。则下列说法正确的是
A.结合两图信息，该地区所处大陆可能是南美大陆
B.甲图中自然带可以反映从沿海到内陆的地域分异规律
C.从甲图向乙图变化时，阿尔卑斯山雪线将降低
D.从甲图向乙图变化时，我国西北地区将更加干旱
开始考试点击查看答案 - 8太平洋岛国图瓦卢面临“灭顶之灾”，举国移民新西兰是因为：
A.地震频繁
B.火山喷发
C.酸雨严重
D.海平面上升
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