A.美国
B.中国
C.俄罗斯
D.沙特阿拉伯 6.如果人类继续任其发展,产生的后果可能是 A.极端天气发生的几率变大 B.我国西北和中亚地区湿度增加 C.南极地区紫外线增多 D.高温杀灭大部分病菌,有利人体健康
A.热力环流,①②③
B.地面热容量比较,③①②
C.温室效应,②③①
D.城市热岛效应,②①③ 4.上述实验结论应为 A.两支温度计显示的温度不同,两盘之间空气交流显著 B.两支温度计显示的温度完全相同,因为两盘内土壤热容量相同 C.两支温度计显示的温度有所不同,塑料瓶内的温度明显高于瓶外温度。 D.两支温度计显示的温度无法进行比较
开始考试点击查看答案A.亚洲
B.北美洲
C.欧洲
D.南美洲
开始考试点击查看答案A.高纬度地区比原来降水更少
B.海平面下降
C.温带地区粮食产量下降
D.世界各地区降水和干湿状况不会发生变化
开始考试点击查看答案A.通过该会议可以展示马尔代夫的独特水文景观,从而促进该国旅游经济的发展。
B.为此后即将召开的联合国气候变化大会等各类会议提供一个新的模式。
C.这个水下内阁会议的目的是让世界各国领导人注意全球变暖问题,并且重视全球变暖导致平均海拔不到2米的马尔代夫可能是第一个沉没到水中的国家。
D.通过这种方式,能让媒体和世界各国领导人更多的关注马尔代夫经济发展。小题2:近年来,随着全球气候变暖,我国部分地区的自然环境也出现了一系列反常现象。下列现象中,与全球气候变暖有关的是 ①天山博格达峰雪线上升 ②东海出现南海的鱼种 ③华北柳树树枝提前抽芽 ④我国西部山地冰雪总量增加 A.②③④B.①②③C.①③④D.①②④小题3:自然界中某种因素的变化会引起其他一系列因素的变化,例如青藏高原积雪面积减小,会引起该地域自然环境的连锁变化。这种变化包括 ①羊八井地热温度升高 ②山地针叶林带海拔高度上升 ③风化加速导致岩崩现象加剧 ④地表温度年变化减小 A.①④B.②③C.③④D.①②
开始考试点击查看答案A.0.4km
B.0.5km
C.1.2km
D.1.5km小题2:若全球冰川大规模融化,可能产生的影响有 A.极地高压增强B.沿海平原扩大C.陆地淡水减少D.植被类型增多
开始考试点击查看答案A.北京夜幕降临
B.伦敦烈日当空
C.纽约旭日东升
D.孟买夕阳西下 2.面对人类共同的生存危机,各国心态各异,其原因在于,全球气候变暖对不同国家和地区带来的影响和收益大不相同。对于减排有的国家或组织持消极的态度,而有的持积极的态度,参与行动意愿高。下列国家或组织对减排持消极态度的是 A.欧洲国家 B.“岛国联盟” C.俄罗斯 D.“高山国家”(如尼泊尔) 3.2009年联合国日的口号是“用爱温暖世界,而非二氧化碳”。关于全球气候变暖的相关原因解释,正确的是 A.二氧化碳阻挡了地面长波辐射 B.二氧化碳能强烈吸收地面长波辐射 C.二氧化碳强烈反射地面短波辐射 D.二氧化碳能强烈吸收太阳短波辐射
开始考试点击查看答案A.大量砍伐森林,使植被吸收二氧化的量减少,大气中二氧化碳的量增多
B.工农业等生产活动消耗大量能源是以矿物能源为主,燃烧后向大气中排放了大量的二氧化碳
C.生活取暖、餐饮等以及汽车尾气也会排放大量的二氧化碳
D.火山喷发的气体中也有大量的二氧化碳
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
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