A.①
B.②
C.③
D.④【小题2】气温曲线降水柱状图③对应的气候名称是( ) A.亚热带季风气候B.温带季风气候C.地中海气候D.温带海洋性气候
A.全年降水分配均匀
B.信风带控制时降水多
C.夏半年盛行东北风,降水少
D.全年干、湿两季明显【小题2】下列有关①、②、④、⑤所在区域自然环境特征的叙述,正确的是 ( ) A.①区域分布有热带雨林B.②区域因深居内陆而降水较少C.④区域年降水少,气温日较差小D.⑤区域光照充足而热量不足
开始考试点击查看答案A.R
B.Q
C.T
D.P【小题2】气候特点为“冬季温和多雨,夏季炎热干燥”的地方是( ) A.TB.QC.RD.P【小题3】在图乙中所示的几种气温年内变化和年降水量情况中,与P地相符的是( ) A.④ B.② C.③D.①
开始考试点击查看答案A.亚热带季风气候
B.温带季风气候
C.高山气候
D.温带大陆性气候【小题2】结合地形影响,该地区农业发展 A.小麦种植为主B.山地林、牧业为主C.水稻种植为主D.淡水养殖为主【小题3】该地区工业原料与工厂组合正确的是 A.橡胶—轮胎厂B.棉花--纺织厂C.甜菜--制糖厂D.茶叶—茶厂
开始考试点击查看答案A.中间高,四周低
B.北高南低
C.四周高,中间低
D.西高东低【小题2】读下表,P、Q两城市一月和七月降水量存在明显差异,其主要原因是两地 月份P城平均降水总量(mm)Q城平均降水总量(mm)一月58.2210.3七月121.941.4A.山地坡向不同 B.气候类型不同 C.洋流影响不同 D.地表植被不同 【小题3】该国南北两端的直线距离大约是 A.111千米B.222千米C.333千米D.444千米
开始考试点击查看答案A.①主要分布在大陆东岸
B.②主要分布在大陆西岸
C.③主要分布在中纬度
D.④主要分布在高纬度【小题2】下列气候特征与图中数码对应正确的是 A.①—夏季高温多雨,冬季低温少雨B.②—终年高温多雨C.③—夏季炎热干燥,冬季温和多雨D.④—冬温夏凉,全年降水均匀
开始考试点击查看答案A.A→B→C→D→A
B.A→C→D→B→A
C.A→B→D→C→A
D.B→D→C→A→B
开始考试点击查看答案A.温带季风气候;夏季吹海风,冬季吹陆风
B.地中海气候;副高和西风交替控制
C.温带大陆性气候;深居内陆远离海洋,海上湿润的气流难以到达。
D.温带海洋性气候;终年受西风的影响
开始考试点击查看答案A.东北信风带
B.东南信风带
C.西风带
D.赤道低气压带【小题2】甲地的气候类型是 A.地中海气候B.热带雨林气候C.热带沙漠气候D.热带草原气候
开始考试点击查看答案A.为地中海气候
B.为温带海洋性气候
C.为亚热带季风气候
D.为温带季风气候【小题2】图中洋流对沿岸地区可起到( ) A.增温增湿作用B.降温减湿作用C.增温减湿作用D.降温增湿作用
开始考试点击查看答案A.炎热多雨的气候
B.多台风的气候
C.严寒多雪的气候
D.温和多雨的海洋性气候
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端