A.GTX
B.OTZ
C.RUZ
D.STU
A.两物体下落过程中,同一时刻甲的速度比乙的速度大
B.下落过程中,下落1 s末时,它们的速度相同
C.下落过程中,各自下落1 m时,它们的速度相同
D.下落过程中,甲的加速度比乙的大
开始考试点击查看答案A.理想实验是建立在经验事实基础上的合乎逻辑的科学推断
B.理想实验完全是逻辑思维的结果,不需要经过客观事实的检验
C.理想实验抓住了客观事实的主要因素,忽略了次要因素,从而更深刻地揭示了自然规律
D.理想实验所提出的设想是不合乎实际的,因此得出的结论是脱离实际的、不可靠的
开始考试点击查看答案A.第一、二、三秒内速度的变化量是相等的
B.第一、二、三秒内位移之比是1:3:5
C.后一秒内的位移比前一秒内的位移多gT2=10m
D.落地时的水平位移是30m
开始考试点击查看答案A.300 m
B.-300 m
C.288 m
D.1 152 m
开始考试点击查看答案A.不断变大
B.逐渐减小
C.大小不变
D.没有具体数值,无法判断
开始考试点击查看答案A.这个实验是凭空想象的
B.这个实验虽然是想象的,但它得出的结论是可靠的
C.理想实验是一种科学方法
D.理想实验是一个纯思维实验,其正确性应接受实践的检验
开始考试点击查看答案A.乙开始运动时,两物体相距20m
B.在0~10s这段时间内,物体间的距离逐渐变大
C.在10~20s这段时间内,物体间的距离逐渐变小
D.两物体在10s时相距最远,在20s时相遇
开始考试点击查看答案A.第重s末速度方向发生改变
B.第重s末加速度方向发生改变
C.在0-2s内位移为零
D.第3s末和第5s末的位置相同
开始考试点击查看答案A.经历的位移大小之比是1:4:9
B.中间时刻的速度之比是1:3:5
C.最大速度之比是1:2:3
D.平均速度之比是1:2:3
开始考试点击查看答案A.第1s内、第2s内、第3s内的位移之比是1:3:5
B.前1s、前2s、前3s的位移之比是1:3:5
C.在任意两个连续相等时间内的速度都相等
D.在任意两个连续相等时间内的位移都相等
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端