A.平抛运动
B.斜抛运动
C.自由落体运动
D.匀速度圆周运动
A.20 m/s
B.30 m/s
C.50 m/s
D.70 m/s
开始考试点击查看答案A.保持不变
B.不断变大
C.不断减小
D.有时增大有时减小
开始考试点击查看答案A.落地时甲的速度是乙的1/2
B.落地的时间甲是乙的2倍
C.下落1s时甲的速度与乙的速度相同
D.甲、乙两物体在最后1s内下落的高度相等
开始考试点击查看答案A.3H/4
B.H/2
C.H/4
D.H/8
开始考试点击查看答案A.甲比乙先着地
B.甲比乙的加速度大
C.甲的落地速度比乙大
D.甲、乙落地速度相同
开始考试点击查看答案A.10W
B.15W
C.20W
D.25W
开始考试点击查看答案A.B两点,它两次经过A点的时间间隔为t A,两次经过B点的时间间隔为t B,不计空气阻力,则AB相距:( ) A.
B.
C.
D.
开始考试点击查看答案A.C球质量相同。它们从同一高度同时由静止开始下落,运动中空气阻力不计,以下说法中正确的是( ) A.三个球同时落地
B.A球先落地
C.B球先落地
D.C球先落地
开始考试点击查看答案A.在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法叫建立物理模型法。
B.根据速度的定义式,当Δt非常小时,就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义运用了极限思维法。
C.伽利略为了探究自由落体的规律,将落体实验转化为著名的“斜面实验”,这运用了类比法。
D.在推导匀变直线运动位移公式时,把整个运动过程等分成很多小段,每小段近似看做匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里运用了微元法。
开始考试点击查看答案A.4.05m
B.5m
C.6.05m
D.6.5m
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端