A.0-tb段火箭是上升的,tb-tc段火箭是下落的
B.tb时刻火箭离地面最远
C.tc时刻火箭离地面最远
D.0-ta段火箭的加速度大于ta-tb段
A.第一秒内和第五秒内的速度方向相反
B.第一秒内和第五秒内的加速度方向相反
C.在第四秒末距离出发点最远
D.在第五秒末距离出发点最远
开始考试点击查看答案A.物体做匀变速直线运动
B.物体在第2s内和第3s内的运动方向相反,加速度方向相反
C.1s末、3s末物体处于同一位置
D.6s末物体回到出发点
开始考试点击查看答案A.在t1时刻,拉力F为零
B.在0~t1秒内,拉力F大小不断减小
C.在t1~t2秒内,拉力F大小不断减小
D.在t1~t2秒内,拉力F大小可能先减小后增大
开始考试点击查看答案A.第2s末质点的运动方向改变
B.4s内质点的位移为零
C.第3s末和第5s末质点的位置相同
D.第1s末质点的速度将改变方向
开始考试点击查看答案A.B的质量分别为m 1和m 2,并排静止在水平地面上,用同向水平拉力F 1、F 2分别作用于物体A和B上,分别作用一段时间后撤去,两物体各自滑行一段距离后停止下来,两物体运动的速度-时间图象分别如图中图线b所示,已知拉力F 1、F 2分别撤去后,物体做减速运动过程的速度-时间图线彼此平行(相关数据已在图中标出),由图中信息可以得出( ) A.若F 1=F 2,则m 1大于m 2
B.若m 1=m 2,则力F 1对物体A所做的功比力F 2对物体B所做的功多
C.若m 1=m 2,则整个过程中摩擦力对B物体做的功比对A物体做的功多
D.若m 1=m 2,则整个过程中摩擦力对A和B物体做的功一样多
开始考试点击查看答案A.第1s末质点的位移和速度都改变方向
B.第2s末质点的位移改变方向
C.第4s末质点的位移为零
D.第3s末和第5s末质点的位置相同。
开始考试点击查看答案A.加速过程与减速过程的平均速度比为1:2
B.加速过程与减速过程的位移大小之比为1:2
C.汽车牵引力F与所受阻力大小比为3:1
D.汽车牵引力F做的功为
开始考试点击查看答案A.t=1 s时物体的加速度为1.0 m/s2
B.t=5 s时物体的加速度为0.75 m/s2
C.第3 s内物体的位移为1.5 m
D.物体在加速过程的位移比减速过程的位移小
开始考试点击查看答案A.物体所受拉力是恒力
B.物体所受拉力是变力
C.第1s末和第4s末拉力的功率相等
D.第5s末物体离出发点最远
开始考试点击查看答案A.Ⅰ物体所受的合外力不断增大,Ⅱ物体所受的合外力不变
B.在第一次相遇之前,t1时刻两物体相距最远
C.t2时刻两物体相遇
D.Ⅰ、Ⅱ两个物体的平均速度大小都是
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端