A.羽毛先落地,铁锤后落地
B.铁锤先落地,羽毛后落地
C.铁锤和羽毛都做自由落体运动,重力加速度为9.8 m/s2
D.铁锤和羽毛都做自由落体运动,同时落地
A.轻的物体会阻碍重的物体下落,而重的物体应该加速轻的物体下落
B.两个轻的物体拴在一起应比单独一个轻的物体下落得快
C.自由下落的物体的速度与其重力大小无关
D.以上结论都不正确
开始考试点击查看答案A.羽毛先落地,铁锤后落地
B.铁锤先落地,羽毛后落地
C.铁锤和羽毛同时落地
D.因为在月球上,所以无法判断铁锤和羽毛哪一个先落地
开始考试点击查看答案A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
开始考试点击查看答案A.亚里士多德
B.爱因斯坦
C.牛顿
D.伽利略
开始考试点击查看答案A.对自然现象进行总结归纳的方法
B.用科学实验进行探究的方法
C.对自然现象进行总结归纳,并用实验进行验证的方法
D.抽象思维、数学推导和科学实验相结合的方法
开始考试点击查看答案A.它们受到的空气阻力不等
B.它们的加速度相等
C.它们落地的速度不等
D.它们下落的时间相等
开始考试点击查看答案A.自由落体运动是一种匀变速直线运动
B.力是使物体产生加速度的原因
C.力不是维持物体运动的原因
D.物体都具有保持原来运动状态的属性,即惯性
开始考试点击查看答案A.0.5t
B.0.4t
C.0.3t
D.0.2t
开始考试点击查看答案A.坚定地认为重物一定比轻物下落得快些
B.首先建立了描述物体运动所需的平均速度、瞬时速度、加速度等概念
C.猜想这种运动一定是一种最复杂的变速运动
D.继承了亚里士多德采用的以实验检验猜想和假设的科学方法
开始考试点击查看答案A.实验时便于测量小球运动的速度
B.实验时便于测量小球运动的时间
C.实验时便于测量小球运动的路程
D.斜面实验可以通过观察与计算直接得到落体的运动规律
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端