A.提出假说,数学推理,实验验证,合理外推
B.数学推理,实验验证,合理外推,提出假说
C.实验验证,合理外推,提出假说,数学推理
D.合理外推,提出假说,数学推理,实验验证
A.两个物体一定同时落“地”
B.质量大的物体一定先落“地”
C.质量大的物体落“地”时速度大
D.质量大的物体加速度小
开始考试点击查看答案A.1m
B.9m
C.-1m
D.-9m
开始考试点击查看答案A.在A点上方,速度方向向下
B.在A点上方,速度方向向上
C.在A点下方,速度方向向下
D.正在A点,速度方向向下
开始考试点击查看答案A.从抛出到相遇所用的时间为H/v2
B.两物体相遇时速率一定相等
C.两物体相遇时距地面的高度为H/2
D.两物体抛出时的水平距离为Hv1/v2
开始考试点击查看答案A.重的物体下落得快
B.轻的物体下落得快
C.轻、重两物体下落得一样快
D.以上都不是
开始考试点击查看答案A.它们的重量不同
B.它们的密度不同
C.它们的材料不同
D.它们受到的空气阻力不同
开始考试点击查看答案A.笛卡尔
B.牛顿
C.伽利略
D.亚里士多德
开始考试点击查看答案A.伽利略探究物体下落规律的过程使用的科学方法是:问题→猜想→数学推理→实验验证→合理外推→得出结论
B.安培通过多年的研究,发现了电流周围存在磁场
C.开普勒揭示了行星的运动规律,为牛顿万有引力定律的发现奠定了基础
D.居里夫妇首先发现了天然放射现象,从而第一次揭示了原子核存在结构
开始考试点击查看答案A.伽利略在亚里士多德、笛卡尔等科学家关于力与运动关系研究的基础上,运用理想实验和归纳法得出了惯性定律
B.伽利略在对亚里士多德关于物体下落论断的怀疑下,做了著名的斜面实验,并应用实验观察和逻辑推理,得出轻重物体自由下落一样快的结论
C.第谷接受了哥白尼日心说的观点,并根据开普勒对行星运动观察记录的数据,应用严密的数学运算和椭圆轨道假说,得出了开普勒行星运动定律
D.牛顿接受了胡克等科学家关于“吸引力与两中心距离的平方成反比”的猜想,运用严密的逻辑推理,建立了万有引力定律
开始考试点击查看答案A.甲相对于乙做匀加速直线运动
B.甲相对于乙静止
C.甲相对于乙做匀速直线运动
D.甲相对于乙做变加速直线运动
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端