A.北半球冷锋
B.北半球暖锋
C.南半球冷锋
D.南半球暖锋 2、甲、乙、丙、丁四处,气温最高的是 A.甲B.乙C.丙D.丁 3、甲、乙、丙、丁四处,位于冷气团中的有 A.一处B.两处C.三处D.四处 4、短时内气温变化最明显的是 A.甲B.乙C.丙D.丁
A.东南风
B.偏北风
C.西南风
D.偏东风 2、海南暴雨形成的原因有①我国东部雨带撤回南部沿海地区②热带气旋频繁出现③海南省中部山地加剧了局部降雨的强度④地处中低纬度 A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③ 3、此次海南连降暴雨,可能引发的自然灾害有①洪涝②海啸③地震④泥石流 A.①②B.②③C.③④D.①④
开始考试点击查看答案A.甲图中暖空气被迫抬升,形成降雨天气
B.甲图中锋过境后出现升温、降压、晴朗天气
C.乙图中暖空气主动爬升,形成阵性降水
D.乙图中锋过境后狂风大作,出现短时雷暴天气 2、我国东部受甲图中锋面影响时,会出现的天气现象是 A.长江下游伏早B.华北平原春旱C.北方寒潮D.江淮梅雨
开始考试点击查看答案A.冷锋
B.反气旋
C.暖锋
D.气旋 2、图中的○、◇、△代表冬小麦生长的三个环节,从图中可以看出,不同地区冬小麦所处的生长环节是不同的,这种差异的形成原因是 A.降水的差异B.土壤的差异C.气温的差异D.地形的差异
开始考试点击查看答案A.高压
B.低压
C.冷锋
D.暖锋 2、关于图A中丙、丁两地天气的叙述正确的是 A.丙地气温较低,气压较高B.丁地比丙地气温低,气压高C.丁地为西北风D.丙地多阴雨,丁地晴朗 3、从10月21日9:00到10月22日21:00,图中 A.甲地天气持续晴朗B.高压中心向西南移动C.乙地风力逐渐减弱D.低压中心向东北移动
开始考试点击查看答案A.冷锋
B.暖锋
C.气旋
D.反气旋 2、据第二组资料分析,该地冬季海陆风天数最少,其原因主要是 A.海陆热力差异小B.受暖流影响C.冬季风势力强劲D.地形阻挡
开始考试点击查看答案A.冷锋
B.反气旋
C.暖锋
D.气旋 2、当图示天气系统多发时,我国大部分地区 A.低温少雨B.温和多雨C.炎热干燥D.炎热多雨
开始考试点击查看答案A.北半球冷锋
B.北半球暖锋
C.南半球冷锋
D.南半球暖锋 2、甲、乙、丙、丁四处,气温最高的是 A.甲B.乙C.丙D.丁 3、甲、乙、丙、丁四处,位于冷气团中的有 A.一处B.两处C.三处D.四处 4、短时间内气温变化最明显的是 A.甲B.乙C.丙D.丁
开始考试点击查看答案A.5月和7月主要受冷锋影响,狂风暴雨
B.6月和10月主要受暖锋影响,阴雨连绵
C.7月和8月主要受副高控制,高温少雨
D.9月和10月主要受反气旋控制,寒冷干燥
开始考试点击查看答案A.A
B.B
C.C
D.D 2、台风是形成于热带洋面,发展到一定强度的热带气旋,可给所经过地区带来大风、暴雨天气。若判断天气图中的台风能否登陆台湾岛,最有价值的信息是台风的 A.形成原因B.形成源地C.移动路径D.移动快慢
开始考试点击查看答案A.反气旋
B.伏旱
C.台风
D.梅雨 2、6月下旬,图中四地降水最为丰富的是 A.OB.PC.QD.R
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端