A.用秒表计时
B.用打点计时器打出纸带进行数据分析
C.改变斜面倾角,比较各种倾角得到的x/t2的比值的大小
D.将斜面实验的结果合理“外推”,说明自由落体运动是特殊的匀变速直线运动
A.物体在2s末的速度是20m/s
B.物体在第5s内的平均速度是3.6m/s
C.物体在第2s内的位移是20m
D.物体在5s内的位移是50m
开始考试点击查看答案A.MN的间距为
B.经过MN所需时间为
C.经过MN的平均速度为
D.经过MN中点时速度为
开始考试点击查看答案A.相对静止
B.向上做匀速直线
C.向下做匀速直线运动
D.向上做匀变速直
开始考试点击查看答案A.t1、t2时刻小球的速度最大
B.t2、t5时刻小球的动能最小
C.t3、t4时刻小球的运动方向相同
A.物体通过前半程和后半程所用时间之比为1:(一1)
B.物体通过h/2处的速度为v/2
C.物体通过t/2处的速度为v/2
D.物体经过前t/2和后t/2的位移之比为1:4
开始考试点击查看答案A.B位于同一高度h(l、h均为定值).将A向B水平抛出的同时,B自由下落.A.B与地面碰撞前后,水平分速度不变,竖直分速度大小不变、方向相反.不计空气阻力及小球与地面碰撞的时间,则 ( )A.A.B在第一次落地前能否相碰,取决于A的初速度
B.A.B在第一次落地前若不碰,此后就不会相碰
C.A.B不可能运动到最高处相碰
D.A.B 一定不能相碰
开始考试点击查看答案A.B两点,它两次经过A点的时间间隔为t A,两次经过B点的时间间隔为t B,不计空气阻力,则AB相距:( ) A.
B.
C.
D.
开始考试点击查看答案A.0.3 s
B.1.4 s
C.0.7 s
D.1.2 s
开始考试点击查看答案A.费利克斯·鲍姆加特纳在打开降落伞之前做自由落体运动
B.费利克斯·鲍姆加特纳在打开降落伞之后的一小段时间内处于超重状态
C.费利克斯·鲍姆加特纳在打开降落伞之前机械能守恒
D.在打开降落伞之后,重力对费利克斯·鲍姆加特纳所做的功大小等于他克服阻力所做的功
开始考试点击查看答案A.两球同时落地
B.相遇时两球速度相等
C.从开始到相遇,球a动能的减少量等于球b动能的增加量
D.相遇后的任意时刻,重力对球a做功功率和对球b做功功率相等
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端