A.发育于山前的洪积一冲积平原
B.发育于山前的河漫滩平原
C.发育于河流中下游的冲积扇
D.发育于山前的三角洲平原【小题2】从甲一乙一丙处,河流堆积物特点是( ) A.颗粒大小不分,杂乱地堆积B.堆积物质依次由大到小,由重到轻C.堆积物质依次由小到大,由轻到重D.甲一乙,堆积物质由小到大,乙一丙则由大到小【小题3】若丙处为黄河三角洲,则下列说法正确的是 ( ) A.黄河三角洲是黄河在黄海入海口处形成的B.黄河三角洲是典型的波浪堆积地貌C.黄河入海口处的潮流作用强大,利于三角洲的形成D.黄河三角洲在以很快的速度向海洋扩展
A.海浪侵蚀
B.冰川活动
C.火山活动
D.流水堆积
开始考试点击查看答案A.三角洲、沙丘
B.戈壁、冲积扇
C.冲积平原、三角洲
D.风蚀洼地、黄土沟壑
开始考试点击查看答案A.①
B.③
C.⑤
D.⑧【小题2】③过程不包括的作用形式是( ) A.沉积作用B.侵蚀作用C.搬运作用D.变质作用
开始考试点击查看答案A.②③
B.①③
C.②④
D.①④【小题2】图②是 ( ) A.冰川侵蚀地貌B.风力堆积地貌C.风力侵蚀地貌D.海浪侵蚀地貌【小题3】图③地貌形成于 ( ) A.河流出山口B.河流入海口C.河流中游D.河流上游
开始考试点击查看答案A.流水侵蚀
B.风力侵蚀
C.海浪侵蚀
D.冰川侵蚀【小题2】形成上述现象的主要自然原因是 ( ) A.气候干燥B.地形平坦C.尼罗河流过D.植被较差
开始考试点击查看答案A.①②
B.②③
C.③④
D.②④【小题2】天柱山“六月雪”的形成原因是 A.风化作用B.侵蚀作用C.搬运作用D.岩浆活动
开始考试点击查看答案A.甲和乙
B.乙和丙
C.丙和丁
D.甲和丙【小题2】地貌景观乙和丁的成因差异是( ) A.前者为流水堆积作用而成,后者为流水侵蚀作用而成B.前者为风力堆积作用而成,后者为风力侵蚀作用而成C.二者均为流水侵蚀作用而成,前者以化学作用为主,后者以机械作用为主D.二者均为流水侵蚀作用而成,前者以机械作用为主,后者以化学作用为主
开始考试点击查看答案A.断层
B.山岭
C.背斜
D.向斜【小题2】下列是对该景观形成过程发生地质作用的推断,最合理的是( ) A.变质作用、地壳上升、风化作用B.沉积作用、地壳运动、变质作用C.岩浆活动、地壳上升、侵蚀作用D.沉积作用、地壳运动、侵蚀作用
开始考试点击查看答案A.①
B.②
C.③
D.④【小题2】不能表示黄土高原地貌特征形成的是 ( ) A.⑤B.⑥C.⑦D.⑧
开始考试点击查看答案A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端