A.A
B.B
C.C
D.D【小题2】形成该景观地质作用的先后顺序是( ) A.岩浆喷出—地壳抬升—外力作用B.地壳抬升—岩浆喷出—外力作用C.岩浆侵入—地壳抬升—外力作用D.外力作用—岩浆侵入—地壳抬升
A.沉积作用-地壳运动-岩浆活动-变质作用
B.地壳运动-岩浆活动-沉积作用-变质作用
C.岩浆活动-变质作用-沉积作用-地壳运动
D.变质作用-沉积作用-地壳运动-岩浆活动【小题2】在图中甲处附近可能看到的地貌有( ) ①块状山地或高地 ②大陡崖 ③溶洞 ④谷地或低地 ⑤火山 A.①②③B.②③④C.①②④D.①④⑤
开始考试点击查看答案A.①②
B.②③
C.①④
D.③④【小题2】d地年均降水量比同类自然带其他分布区偏多,其原因是( ) A.沿岸暖流增温、增湿作用 B.受副热带高气压带影响更加强烈C.位于中央山脉的背风坡 D.来自海洋盛行西风,受地形抬升多“地形雨”
开始考试点击查看答案A.岩浆喷出—地壳抬升—外力作用
B.地壳抬升—岩浆喷出—外力作用
C.岩浆侵入—地壳抬升—外力作用
D.外力作用—岩浆侵入—地壳抬升
开始考试点击查看答案A.硬度大,可用做建筑材料
B.分布广,出露于地表
C.具有层理构造,常含有化石
D.质地坚硬,常见大颗粒的矿物晶体
开始考试点击查看答案A.岩石圈
B.地壳
C.地幔
D.地核【小题2】图中( ) A.甲地可能发现地下溶洞B.乙地的河流自南向北流C.乙丙相对高度小于1 000米D.夜晚时,风从丙地吹向乙地
开始考试点击查看答案A.侵入岩
B.喷出岩
C.沉积岩
D.变质岩【小题2】“赤壁丹山、峰林峡谷为特征的独特景观”成因主要是( ) A.流水沉积和化学风化B.流水侵蚀和物理风化C.风力侵蚀和物理风化D.流水侵蚀和化学风化
开始考试点击查看答案A.岩浆岩
B.沉积岩
C.变质岩
D.花岗岩【小题2】形成右图中岩石的地质作用为( ) A.岩浆喷出B.岩浆侵入C.变质作用D.沉积作用
开始考试点击查看答案A.⑤⑦和⑥⑧
B.⑥⑦和⑤⑧
C.⑤⑧和⑥⑦
D.③④和①②
开始考试点击查看答案A.断层
B.断裂
C.背斜
D.向斜【小题2】对该景观形成过程的推断,最为合理的是( ) A.岩浆活动 冷却凝固 地壳运动 风化作用B.沉积作用 固结成岩 断层抬升 侵蚀作用C.岩浆活动 冷却凝固 地壳运动 侵蚀作用D.沉积作用 固结成岩 断层抬升 风化作用
开始考试点击查看答案A.①②
B.②③
C.③④
D.①④【小题2】该地区在温暖湿润气候条件下易形成的地貌类型及其特点是( ) A.黄土地貌千沟万壑B.喀斯特地貌崎岖不平C.丹霞地貌顶平身陡D.雅丹地貌垄槽纵横
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端