A.流水侵蚀→流水搬运→流水沉积
B.流水沉积→风力搬运→风力沉积
C.风化侵蚀→风力搬运→流水沉积
D.海陆变迁→流水搬运→风力沉积小题2:该景点的旅游资源类型和景观欣赏方法是 A.自然景观旅游资源优选观赏角度B.自然景观旅游资源 适当距离仰视C.文化景观旅游资源 乘船沿岸欣赏D.文化景观旅游资源 把握观赏时机
A.①④②③
B.②③①④
C.①②③④
D.④②③①小题2: 石漠化地区集中在云贵高原地区的主要原因是 ①降水集中 ②不合理的农业活动 ③土层薄,水土易流失 ④地表径流缺乏 A.①②③④B.①③④C.①②③D.②③④
开始考试点击查看答案A.流水侵蚀作用
B.地壳运动
C.风化作用
D.流水沉积作用
开始考试点击查看答案A.①②
B.③④
C.③⑤
D.⑤⑥小题2:关于上图,下列叙述正确的是( ) A.甲处侵蚀作用最强烈B.乙处由内力作用形成C.丙处易发生滑坡现象D.丁处是典型的背斜山
开始考试点击查看答案A.不同高度的风沙流中含沙量与风速成正比
B.高度越高,风沙流空气中的含沙量越大
C.在近地面约3厘米的高度,相对含沙量与风速变化无关
D.在近地面3厘米以下,随风速增加相对含沙量增多小题2:下列属于风沙对地理环境的影响是 ①掩埋草场、绿洲和交通线②侵蚀土壤,摧毁建筑物③形成沉降,增加土壤肥力 ④形成降水,减轻大气污染⑤为海洋生物提供营养物质 A.①②③④B.②③④⑤C.①②④⑤D.①②③⑤
开始考试点击查看答案A.①
B.②
C.③
D.④小题2:上图中沿MN线所作的地形剖面,最有可能是下图中的哪一条曲线
开始考试点击查看答案A.搬运
B.堆积
C.侵蚀
D.风化小题2:如果在图示的①、②、③、④四处进行码头选址,比较合适的是 A.①②B.③④C.①④D.②③
开始考试点击查看答案A.苏必利尔湖
B.安大略湖
C.休伦湖
D.密歇根湖小题2:与五大湖形成原因相似的地貌为( ) A.东非大裂谷B.科罗拉多大峡谷C.挪威的峡湾D.里海
开始考试点击查看答案A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④小题2:在我国西北干旱半干旱环境中常见的地貌景观是 A.①B.②C.③D.④
开始考试点击查看答案A.甲是风力侵蚀地貌,乙是流水搬运地貌
B.甲多分布在湿润地区,乙多分布在干旱地区
C.甲地貌所在气候区,主要生态问题是荒漠化
D.乙地貌所在地形区,主要生态问题是水土流失
开始考试点击查看答案A.流水作用、冰川作用
B.冰川作用、风力作用
C.地壳抬升、风力作用
D.流水作用、风力作用小题2:下列有关该山所在地区的叙述中,说法正确的是 A.地表水运动速度慢,有利于其下渗B.形成降水的水汽多来自于大陆内部C.地表水缺乏,沙漠广布D.年降水量少,降水以固体形式为主
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端