读水循环示意图，结合所学知识，回答1—2题。1、该示意图中四个箭头-最需题库

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1地球上的各种水体通过循环运动不断地进行着大规模地交换。读图，回答1—3题。1、在水循环的各个环节中，南水北调工程体现人类活动对下列的哪个环节施加影响？
A.①
B.④
C.⑤
D.⑥ 2、下列实现着图中①环节功能的是 A.长江 B.副热带高气压带 C.我国的夏季风 D.我国的冬季风 3、有关我国水资源的正确叙述是 A.我国水资源最紧缺的是西北地区 B.我国水资源季节分配不均，春夏多，秋冬少 C.用水量迅速增加及水质污染是造成水危机的主要人为原因 D.由于水位落差大，降水量丰富，所以我国水资源最丰富的是西南地区
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2下图为亚洲东岸某地海陆分布剖面示意图，读图回答1—2题。 1、水循环
A.①环节是水汽输送，冬季风是其主要动力
B.②环节是降水，主要集中在春、秋季节
C.③环节是地表径流，不断塑造着地表形态
D.④环节蒸发的水汽全部被输送到陆地卜空 2、关于图中甲、乙、丙、丁四处的叙述，正确的是 A.甲处为背斜，主要由外力侵蚀而成 B.乙处为向斜，主要由内力作用形成 C.丙处为火山，位于板块张裂地带 D.丁处为海沟，由板块碰撞而形成
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3读某地涌泉形成示意图，回答（1）——（2）小题。（1）如果图中涌泉水质变坏，最有可能的是
A.图中城市排放的废水下渗所致
B.游客向涌泉乱扔垃圾所致
C.含水层岩石发生变质所致
D.南部山区受到污染所致（2）近年来，涌泉断流，要想使涌泉重新喷涌，下列措施行之有效的是 ①在城市上空大量进行人工降雨 ②绿化城区，增加城市林地和草地 ③限制城市地下水的开采，引水回灌地下水 ④绿化南部山区 A.①② B.②③ C.③④ D.①④
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4下图示意为南极大陆和周边海区缓慢的水循环与洋流运动其中图中序号④表示的是冰体的流动。据此并读图完成1—3题。1、图中序号分别代表水循环蒸发和升华环节的是
A.①⑤
B.⑦③
C.④②
D.⑤③ 2、图中⑥与⑦示意的是洋流运动，形成此海水运动的根本原因为 A.盐度差异B.热量差异C.密度差异D.风力差异 3、对图中序号⑨表示的内容，解释最合理的是 A.太阳光使地表积雪大量融化B.洋流使大陆冰盖发生位置移动C.烈风使陆面的积雪产生再分配D.海平面上升使冰体产生裂痕
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5读某水循环示意图，回答1~2题。 1、图中①～④所代表的内容是
A.①海洋②水汽输送③降水④蒸发
B.①降水②海洋③蒸发④水汽输送
C.①降水②蒸发③海洋④水汽输送
D.①降水②水汽输送③海洋④蒸发 2、此图代表的水循环属于 A.海陆间水循环B.海上内循环C.陆地内循环D.地表水循环
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6读水循环示意图，图中序号表示水循环环节，回答1~2题。 1、有关各地区水循环的说法正确的是
A.东亚地区：环节①的水量7月份较小
B.南亚地区：环节②的水量1月份较大
C.地中海沿岸：环节③的水量7月份较小
D.开普敦附近：环节⑥的水量1月份较小 2、关于人类活动对水循环的影响，叙述正确的是 [ ]A.目前人类对环节①施加的影响最大B.跨流域调水可以增加环节③的水量 C.植树造林可以增加环节④的水量D.修建水库可以减少环节⑤的水量
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7关于水循环的叙述正确的是
A.长江径流是陆地循环的一个环节
B.我国东部沿海的夏季风是海陆间水循环的一个环节
C.塔里木河水不参与水循环
D.地表形态与水循环无关
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8读下图，完成1~2题。1、能够实现图中环节①功能的是
A.长江
B.副热带高气压带
C.我国的夏季风
D.我国的冬季风 2、在水循环各个环节中，南水北调工程体现了人类活动对哪个环节施加影响 A.② B.③C.④ D.⑤
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9有关水循环的正确叙述是
A.水循环的主要动力是地球重力
B.水循环只发生在外流区域
C.水循环使全球水资源的总量不断得到增加
D.水循环使陆地淡水不断得到补充和更新
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10古诗云“黄河之水天上来”，“百川归大海，何日复西归”。据此，回答1—2题。 1、从河水补给角度看，“黄河之水天上来”可理解为黄河的主要补给水源是
A.大气降水
B.地下水
C.湖泊水
D.冰雪融水 2、从水循环角度分析，后句说的是哪种类型的水循环？ A.海陆间循环B.陆上内循环C.海上内循环D.三者都不是
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读水循环示意图，结合所学知识，回答1—2题。1、该示意图中四个箭头共同表示的水循环是

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