A.将过量的Zn投入一定量的浓H2SO4中,最终生成的气体只有SO2
B.向装有Fe(NO3)2溶液的试管中加入稀H2SO4,在管口观察到红棕色气体
C.运输保存浓硫酸的槽罐车一旦泄露后应立即用大量水冲洗
D.向5 mL 18 mol·L-1的硫酸中加入足量铜片并加热使其充分反应,生成0.045 mol SO2
A.S的漂白性
B.S的还原性
C.SO2的漂白性
D.SO2的还原性
开始考试点击查看答案A.1∶1
B.1∶2
C.2∶3
D.4∶3
开始考试点击查看答案A.Fe+H2SO4(浓)
B.Fe+HNO3(稀)
C.Fe+H2SO4(稀)
D.Cu+H2SO4(稀)
开始考试点击查看答案A.品红溶液
B.澄清的石灰水
C.溴水
D.酸性高锰酸钾溶液
开始考试点击查看答案A.0.5 mol/L
B.0.05 mol/L
C.1 mol/L
D.0.1 mol/L
开始考试点击查看答案A.①④
B.②③
C.①⑤
D.②⑤
开始考试点击查看答案A.BaSO4
B.BaSO3
C.BaS
D.BaSO4和BaSO3
开始考试点击查看答案A.因浓硫酸具有强氧化性,故不可用它来干燥氢气
B.浓硫酸与浓氨水靠近时产生大量白烟
C.浓硫酸有强氧化性,稀硫酸不具有氧化性
D.浓硫酸具有腐蚀性,取用时要小心
开始考试点击查看答案A.常温下均可用铝制容器运输
B.露置在空气中,容器内酸液质量都减小
C.常温下均能与铜较快反应
D.露置在空气中,容器内酸液质量都增大
开始考试点击查看答案A.反应现象:两者相同
B.消耗硝酸的物质的量:前者多,后者少
C.反应生成气体的颜色:前者浅,后者深
D.反应中转移的电子总数:前者多,后者少
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端