自然地理环境各要素通过水循环、大气循环、生物循环和岩石圈物质循环等过程，进行着物质迁移和能量交换，形成了一个相互渗透、相互制约和相互联系的整体，读图15，回答问题 小题1:如图15为海陆间水循环侧视图，则

试卷相关题目

• 1读右图，完成问题。 小题1:若此图为海陆间水循环示意图，图中四个箭头分别代表水循环的四个环节，其中表示水汽输送的是

  A.①

  B.②

  C.③

  D.④小题2:若此图表示中低纬大洋环流系统，可能形成大渔场的是 A.①B.②C.③D.④小题3:若此图表示北半球中纬度大气环流圈，则①代表的风向是 A.西南风B.东南风C.西北风D.东北风

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• 2从陆地水体的水源补给看，最主要的补给是 （）

  A.冰川融水

  B.湖泊水

  C.大气降水

  D.地下水

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• 3我国南方某河流的中游河段有一个湖泊，分析回答题。 小题1:该河的主要水源补给方式是

  A.降水

  B.冰川

  C.地下水

  D.湖泊小题2:冬季河流与中游湖泊的关系是 A.河水补给湖泊水B.湖泊水补给河水C.两者没有补给关系D.两者相互补给

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• 4读“我国东北地区某河流流量补给示意图”, 图中数码表示雨水补给和季节性融雪补给类型的分别是    (  )

  A.①、②

  B.②、③

  C.③、②

  D.③、①

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• 5读右图，回答题： 小题1:若该图表示海陆间水循环的模式图，则最能代表台风登陆我国的环节是(  )

  A.①

  B.②

  C.③

  D.④小题2:若该图表示海陆间水循环的模式图，目前人类可以在某些地区某些时候施加一定影响的是( ) A.①B.②C.③D.④小题3:若该图表示北太平洋中低纬度海区大洋环流，则①是( ) A.风海流B.上升流C.暖流D.寒流小题4:假如有人在美国洛杉矶海滩拾到上海少先队员在东海放出的漂流瓶，那么该漂流瓶借助下列那组洋流而漂到洛杉矶海滩的( ) A.日本暖流——北赤道暖流——加利福尼亚寒流B.日本暖流——北太平洋暖流——加利福尼亚寒流C.日本暖流——赤道逆流一加利福尼亚寒流D.日本暖流——千岛寒流——阿拉斯加暖流

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• 6图25是长江全年补给水源示意图，读图判断

  A.b是雨水补给，a是冰雪融水补给

  B.a是地下水补给，c是冰雪融水补给

  C.a是雨水补给，b是冰雪融水补给

  D.c是地下水补给

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• 7黑龙江和松花江水量丰富而含沙量小的主要原因（   ）

  A.气温低,降水多

  B.地势平坦,水流平稳

  C.气候湿润,森林茂密

  D.大陆性气候强

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• 8读“水循环示意图”（图4）（图中数字表示水循环环节），回答问题。 小题1:有关各地区水循环的说法正确的是

  A.东亚地区：环节①水量7月份较小

  B.南亚地区：环节②水量1月份较大

  C.地中海沿岸：环节③水量7月份较小

  D.开普敦附近：环节⑥水量1月份较小小题2:关于人类活动对水循环的影响，叙述正确的是 A.目前人类对环节①施加影响最大B.跨流域调水可以调节环节③水量的季节变化C.修建水库可以增加环节④的水量D.植树造林可以减少环节⑤和⑥的水量

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• 92011年某考察团对非洲及其附近海域进行了考察．读图回答问题． 小题1:该考察团按照图中虚线箭头所示方向考察了三个地区，其所见景观依次是

  A.①②③

  B.②①③

  C.③②①

  D.②③①小题2:该考察团在图中的甲、乙、丙、丁四处海域进行盐度测量，由高到低排列正确的是 A.甲、乙、丙、丁B.乙、丙，丁、甲C.丙、乙、丁、甲D.丙、乙、甲、丁

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• 10如图为某流域河流分布图及其干流河床对应的剖面图。读图,回答问题:    小题1:计划开发河流的水能,修建大坝的最理想位置是(  )

  A.a处

  B.b处

  C.c处

  D.d处小题2:该流域的洪水危害最易发生的河段是( ) A.a处B.b处C.c处D.d处

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