A.溶液
B.胶体
C.悬浊液
D.乳浊液
A.丁达尔效应
B.蒸馏
C.过滤
D.萃取
开始考试点击查看答案A.胶体区别于其他分散系的本质特征是丁达尔现象
B.一般认为沉淀离子浓度小于1.0×10-5mol/L时,则认为已经沉淀完全
C.由于Ksp(BaSO4)小于Ksp(BaCO3),因此不可能使生成的BaSO4沉淀再转化为BaCO3沉淀
D.由SO2通入Ba(NO3)2溶液产生白色沉淀可知,BaSO3不溶于硝酸
开始考试点击查看答案A.煮沸的1mol?L-1NaOH溶液中滴加FeCl3饱和溶液制备Fe(OH)3胶体
B.用石墨作电极,电解Mg(NO3)2、Cu(NO3)2的混合溶液,确定铜和镁的金属活动性强弱
C.称取19.0g SnCl2,用100mL蒸馏水溶解,配制1.0mol?L-1 SnCl2溶液
D.测定NaCl和NaF溶液的pH,确定F.Cl两元素非金属性的强弱
开始考试点击查看答案A.①②③④
B.①②⑤⑥
C.③⑤⑥⑦
D.①③⑤⑦
开始考试点击查看答案A.Fe(OH)3胶体具有丁达尔效应
B.Fe(OH)3胶体粒子的直径大小在1~100nm之间
C.Fe(OH)3胶体是均一的分散系
D.Fe(OH)3胶体的分散质能通过滤纸
开始考试点击查看答案A.NaCl溶液
B.Fe(OH)3胶体
C.盐酸
D.蒸馏水
开始考试点击查看答案A.两者都能产生丁达尔现象
B.两者都不能产生丁达尔现象
C.CuSO4溶液能产生丁达尔现象,Fe(OH)3胶体不能产生丁达尔现象
D.CuSO4溶液不能产生丁达尔现象,Fe(OH)3胶体能产生丁达尔现象
开始考试点击查看答案A.胶体是一种介稳体系
B.用滤纸能分离胶体和悬浊液
C.利用丁达尔效应可以区分溶液和胶体
D.大小介于1~100nm之间的微粒称为胶体
开始考试点击查看答案A.泥水
B.食盐水
C.淀粉溶液
D.碘酒
开始考试点击查看答案A.2013年1月9日以来,全国中东部多个地区发布雾霾黄色甚至橙色预警,同时多个地区pm2.5严重超标
B.将食盐晶体研磨成纳米级的细小颗粒,加入足量水中,可形成均一、稳定的分散系
C.一束平行光线射入氢氧化铁胶体里,从侧面可以看到一条光亮的通路
D.在金属、陶瓷、聚合物等材料中加入固态胶体粒子,可以改进材料的机械性能及光学性质
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端