A.淀粉溶液
B.蔗糖溶液
C.氯化钠溶液
D.氢氧化钠溶液
A.Fe(OH)3胶体
B.Fe(OH)3沉淀
C.FeCl3溶液
D.碘水与CCl4溶液振荡后的混合液
开始考试点击查看答案A.溶液
B.胶体
C.悬浊液
D.乳浊液
开始考试点击查看答案A.用丁达尔现象可以区分食盐水和淀粉溶液
B.锅炉水垢中的硫酸钙可用碳酸钠溶液处理,使之转化为碳酸钙,再用酸除去
C.Mg(OH)2和Al(OH)3热分解生成的气态水可覆盖火焰、驱逐O2、稀释可燃气体,分解产物MgO和Al2O3能较快地与塑料燃烧过程中产生的酸性及腐蚀性气体反应,所以它们可以作为未来发展方向的无机阻燃剂
D.日本福岛核电站爆炸时释放的2种放射性同位素53131I与55137Cs的中子数相等
开始考试点击查看答案A.分散系中分散质粒子的大小:浊液〉胶体〉溶液
B.利用丁达尔效应可以区别胶体和溶液
C.除去Cu粉中混有的CuO,可将混合物加人稀硫酸中,充分反应后过滤、洗涤 D 采用分液的方法分离植物油和汽油
开始考试点击查看答案A.Fe(OH)3胶体是一种红褐色、澄清、透明的混合物
B.用平行光照射NaCl溶液和Fe(OH)3胶体时,产生的现象相同
C.Fe(OH)3胶体中分散质的微粒直径在10-9m~ 10-7m之间
D.Fe(OH)3胶体能够使水中悬浮的固体颗粒沉降,达到净水目的
开始考试点击查看答案A.有丁达尔效应
B.分散质粒子的直径大小
C.可以通过滤纸
D.分散质粒子因吸附而带电荷
开始考试点击查看答案A.丁达尔效应不能区分溶液和胶体
B.一种分散系里只能有一种分散质
C.以水为分散剂的分散系,按稳定性由强烈弱的顺序是:浊液、胶体、溶液
D.分散系中分散质形成的粒子直径由大到小的顺序是:浊液、肢体、溶液
开始考试点击查看答案A.泥水
B.溶液和胶体
C.悬浊液
D.乳浊液
开始考试点击查看答案A.清晨森林中的道道光柱
B.夕阳下的晚霞
C.海水的淡化
D.明矾净水
开始考试点击查看答案A.是否均一、稳定、透明
B.能否透过滤纸
C.分散质微粒直径的大小
D.是否有丁达尔效应
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端