A.氧化剂
B.还原剂
C.既是氧化剂又是还原剂
D.只是反应物
A.还原剂是KClO3
B.HCl被还原
C.得到3molCl2转移6mol电子
D.氧化产物、还原产物都是Cl2
开始考试点击查看答案A.阳离子只有氧化性,阴离子只有还原性
B.失电子难的原子获得电子的能力一定强
C.氧化还原反应中的反应物,不是氧化剂就是还原剂
D.非金属元素最高价氧化物的水化物并不一定都具有强氧化性
开始考试点击查看答案A.氯化氨的电子式:
B.S原子的结构示意图:
C.二氧化硅的分子式:SiO2
D.原子核内有10个中子的氧原子:O
开始考试点击查看答案A.NaOH
B.SiO2
C.Fe
D.CO2
开始考试点击查看答案A.中毒的过程中,+5价砷体现出一定的还原性
B.中毒的过程中,维生素C作氧化剂
C.因为河虾中含有砷元素,所以不能食用
D.+3价砷具有还原性
开始考试点击查看答案A.该反应既是置换反应,又是氧化还原反应
B.Cl2是氧化剂,发生还原反应
C.若有1.6gBr2生成,反应过程中转移了0.02NA个电子
D.钠元素在反应中价态不变,所以NaBr既不是氧化剂,也不是还原剂
开始考试点击查看答案A.1
B.2
C.3
D.4
开始考试点击查看答案A.反应过程中MnO2作催化剂
B.盐酸未完全反应
C.参加反应的盐酸有一半被氧化
D.反应产生2.24L氯气(标况)
开始考试点击查看答案A.氧化还原的本质是存在电子的转移(得失或偏移)
B.有单质参加的化学反应一定是氧化还原反应
C.依据化合物在水溶液中的导电能力强弱,将化合物分为强电解质和弱电解质
D.溶液与胶体的本质区别是否能产生丁达尔现象
开始考试点击查看答案A.化学科学与其他科学分支的联系不密切
B.化学研究的主要目的就是认识分子
C.化学家可以在微观层面上操纵分子和原子,组装分子材料、分子器件和分子机器
D.化学研究会造成严重的环境污染。
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端