A.完成任务的时间比较紧迫
B.员工具备相应的智力、知识技术和沟通技巧
C.参与不会使员工和管理者的地位和权力受到威胁
D.组织文化支持员工的参与管理
A.管理者不需要考虑每位员工的特殊需要,而应考虑全体员工的共性需要
B.管理者需要考虑员工不同层次的耑要,并针对每个层次需要设计相应的激励措施
C.组织用于满足员工低层次需要的投人是效益递减的
D.要想激励员工,首先需要知道员工的哪个层次需要现在占指导地位
开始考试点击查看答案A.成就需要较低、权力需要较低、亲和需要较高
B.成就需要较低、权力需要较高、亲和需要较低
C.成就需要较高、权力需要较高、亲和需要较低
D.成就需要较高、权力需要较低、亲和需要较高
开始考试点击查看答案A.安全需要
B.归属和爱的需要
C.尊重的需要
D.自我实现的需要
开始考试点击查看答案A.领导一成员交换理论
B.双因素理论
C.期望理论
D.ERG理论
开始考试点击查看答案A.效价
B.动机
C.期望
D.工具性
开始考试点击查看答案A.喜欢支配别人
B.喜欢对人发号施令
C.重视争取地位
D.希望别人顺从自己的意志
E.希望得到及时的反馈
开始考试点击查看答案A.人们不仅关心自己的绝对报酬,而且关心自己和他人工作报酬上的相对关系
B.员工倾向于将自己的产出投人比与他人的产出投人比相比较
C.员工所做的比较都是纵向的,即与除组织以外的其他人比较
D.辞职是感到不公平的员工恢复平衡的方式之一
E.对于有不公平感的员工应予以及时引导或调整报酬
开始考试点击查看答案A.目标管理是一种在企业中应用非常广泛的技术
B.目标管理使得每一名员工都有明确可行的、与部门和组织目标紧密联系的目标
C.实施目标管理只能自上而下来设定目标
D.目标管理的基本核心是强调通过群体共同参与制定具体的、可行的而且能够客观 衡量的目标
E.实施目标管理可以将组织的目标层层具体化、明确化,分解为各个相应层次的目标
开始考试点击查看答案A.成就需要
B.生存需要
C.关系需要
D.权力需要
E.成长需要
开始考试点击查看答案A.管理者需要考虑员工不同层次的需要
B.组织应为员工每一层次的需要设计相应的激励措施
C.组织用于满足低层次需要的投人效益是递增的
D.组织用于满足萵层次需要的投人效益是递减的
E.管理者需要考虑每个员工的特殊耑要情况,从而相应地加以满足
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