A.6CO 2+6H 2O C 6H 12O 6+6O 2
B.CO 2+3H 2CH 3OH+H 2O
C.CO 2+CH 4CH 3COOH
D.2CO 2+6H 2CH 2=CH 2+4H 2O 以上反应中,最节能的是 ,原子利用率最高的是 。 (3)为探究用CO 2来生产燃料甲醇的反应原理,现进行如下实验: 在体积为1L的密闭容器中,充入1molCO 2和3molH 2,一定条件下发生反应: CO 2(g)+3H 2(g) CH 3OH(g)+H 2O(g)△H=-49.0kJ/mol 测得CO 2和CH 3OH(g)的浓度随时间变化如图所示。 ①从反应开始到平衡,氢气的平均反应速率v(H 2)= 。 ②该反应的平衡常数表达式为 ,升高温度,平衡常数的数值将 (填“增大”、“减小”或“不变”)。 ③下列措施中能使n(CH 3OH)/n(CO 2)增大的是 . A.升高温度B.充入He(g),使体系压强增大C.将H2O(g)从体系中分离D.再充入1molCO2和3molH2(II)氢气是合成氨的重要原料,合成氨反应的热化学方程式如下: N 2(g)+3H 2(g) 2NH 3(g) △H=-93.4kJ/mol ①当合成氨反应达到平衡后,改变某一外界条件(不改变N 2、H 2和NH 3的量),反应速率与时间的关系如下图所示。 图t 1时引起平衡移动的条件可能是 。 其中表示平衡混合物中NH 3含量最高的一段时间是 。 ②温度为T°C时,将3amolH 2和amolN 2放入右图所示的密闭容器中,如果活塞能左右自由移动,充分反应后测得N 2的转化率为50%。如果在相同温度下将3amolH 2、amolN 2和2amolNH 3气体放入该容器中,平衡时H 2的体积分数为 。
A.分解反应
B.化合反应
C.复分解反应
D.置换反应
开始考试点击查看答案A.减少化石燃料的使用
B.植树造林,增大植被面积
C.尽量用木材作燃料
D.利用太阳能、风能
开始考试点击查看答案A.
B.
C.CH2=CH2+ HCl CH3CH2Cl
D.
开始考试点击查看答案A.保护森林
B.开发太阳能
C.增加石油的使用,减少煤的使用
D.夏天调高空调的温度
开始考试点击查看答案A.积极开发风能发电和水力发电。
B.尽量用纯液态有机物代替水作溶剂。
C.提高原子利用率,发展绿色化学
D.积极开发半导体节能灯具
开始考试点击查看答案A.减少一次性用品的使用
B.利用太阳能蒸馏海水进行海水的淡化
C.避开公共交通的拥挤,倡导自驾出行
D.海水和淡水交汇处安装半透膜,利用水中电解质浓度的差异进行发电
开始考试点击查看答案A.氯气
B.一氧化氮
C.一氧化碳
D.碳氢化合物
开始考试点击查看答案A.提高能源效率、寻找替代能源、保护森林提倡生态友好型消费
B.推广以液化石油气代替天然气作民用燃料
C.推广利用二氧化碳与环氧丙烷和琥珀酸酐的三元共聚物的生物降解材料
D.推广“绿色自由”计划,吸收空气中CO2并利用廉价能源合成
开始考试点击查看答案A.N2
B.CO
C.NO2
D.CO2
开始考试点击查看答案A.燃煤时加适量的生石灰减少二氧化硫的排放
B.实施绿化工程,防治扬尘污染
C.研制开发燃料电池汽车,消除机动车尾气污染
D.加大石油、煤炭的开采速度,增加化石燃料的供应量
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端