A.大力开发氢能源
B.充分利用太阳能
C.不使用含碳能源
D.提高能源利用率
A.N2
B.NH3
C.NO2
D.SO2
开始考试点击查看答案A.温室效应和酸雨
B.赤潮
C.白色污染
D.破坏大气臭氧层
开始考试点击查看答案A.只有①
B.只有①②
C.②③④
D.①②③
开始考试点击查看答案A.更新采煤、采油技术,提高产量以满足工业生产快速发展的需要
B.控制含磷洗涤剂的使用,防止水体富营养化,保护水资源
C.开发太阳能、水能、风能、可燃冰等新能源,减少使用煤、石油等化石燃料
D.落实资源的“3R”发展观,即减少资源消耗(Reduce)、增加资源的重复使用(Reuse)、资源的循环再生(Recycle)
开始考试点击查看答案A.光化学烟雾
B.臭氧层空洞
C.酸雨
D.闪电
开始考试点击查看答案A.燃煤时加入适量的石灰石,可减少废气中SO2的量
B.天然气、沼气和水煤气分别属于二次能源、化石能源和可再生能源
C.含磷合成洗涤剂易于被细菌分解,故不会导致水体污染
D.煤的气化是将其通过物理变化转化为气态的过程
开始考试点击查看答案A.二氧化硫
B.二氧化氮
C.二氧化碳
D.可吸入颗粒物
开始考试点击查看答案A.发展氢能和太阳能
B.举行“地球一小时"熄灯活动
C.限制塑料制品的使用
D.种植农作物时大量使用化肥和农药
开始考试点击查看答案A.CO
B.CO2
C.SO2
D.NO
开始考试点击查看答案A.⑤⑦
B.①②⑧
C.③④⑤⑦
D.②⑥⑦
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端