A.只有①②③
B.只有①②④
C.只有③⑤
D.只有②③⑤
A.控制含磷洗涤剂的生产和使用,防止水体富营养化,保护水资源
B.研究采煤、采油新技术,尽量提高产量以满足工业生产的快速发展
C.开发太阳能、水能、风能等新能源、减少使用煤、石油等化石燃料
D.实现资源的“3R”利用,即:减少资源消耗(Reduce)、增加资源的重复使用(Reuse)、提高资源的循环利用(Recycle)
开始考试点击查看答案A.CO2的含量
B.SO2的含量
C.直径小于或等于2.5微米的颗粒物的含量
D.大气中NO2的含量
开始考试点击查看答案A.处理废弃物
B.治理污染点
C.减少有毒物
D.杜绝污染源
开始考试点击查看答案A.将秸秆在田间焚烧
B.PM2. 5是指大气中直径小于或等于2. 5微米的颗粒物,PM2. 5在空气中形成了气溶胶
C.人类利用能源经历了柴草时期、化石能源时期和多能源结构时期
D.人类超量碳排放及氮氧化物和二氧化硫的排放是形成酸雨的主要原因’
开始考试点击查看答案A.使用燃油机
B.绿化城市
C.出门戴口罩
D.开发使用太阳能
开始考试点击查看答案A.研制开发燃料电池汽车,降低机动车尾气污染,某种程度可以减少PM 2.5污染
B.世博停车场安装催化光解设施,可将汽车尾气中CO和NOx反应生成无毒气体
C.用K2FeO4代替Cl2处理饮用水,有杀菌消毒作用,但无净水作用
D.可利用工业生产产生的二氧化碳制造全降解塑料
开始考试点击查看答案A.开发利用太阳能、生物质能等清洁能源
B.推广垃圾的分类回收,研发各种材料再生技术
C.减少对化石燃料的依赖,有效降低PM2.5对环境的污染
D.充分开发利用纯天然纤维,停止使用各种化学合成材料
开始考试点击查看答案A.冶炼厂的白色烟尘
B.石灰窑的白色粉末
C.聚乙烯等塑料垃圾
D.白色建筑材料
开始考试点击查看答案A.(1)(2)(3)
B.(1)(2)(5)
C.(2)(3)(5)
D.(2)(4)(5)
开始考试点击查看答案A.碳氧化合物
B.碳氢化合物
C.氟氯烃
D.氮氧化合物
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
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