A.甲烷
B.氨气
C.甲醛
D.二氧化硫
A.碳氧化合物
B.碳氢化合物
C.氟氯烃
D.氮氧化合物
开始考试点击查看答案A.(1)(2)(3)
B.(1)(2)(5)
C.(2)(3)(5)
D.(2)(4)(5)
开始考试点击查看答案A.冶炼厂的白色烟尘
B.石灰窑的白色粉末
C.聚乙烯等塑料垃圾
D.白色建筑材料
开始考试点击查看答案A.开发利用太阳能、生物质能等清洁能源
B.推广垃圾的分类回收,研发各种材料再生技术
C.减少对化石燃料的依赖,有效降低PM2.5对环境的污染
D.充分开发利用纯天然纤维,停止使用各种化学合成材料
开始考试点击查看答案A.研制开发燃料电池汽车,降低机动车尾气污染,某种程度可以减少PM 2.5污染
B.世博停车场安装催化光解设施,可将汽车尾气中CO和NOx反应生成无毒气体
C.用K2FeO4代替Cl2处理饮用水,有杀菌消毒作用,但无净水作用
D.可利用工业生产产生的二氧化碳制造全降解塑料
开始考试点击查看答案A.以煤等燃料作为主要生活燃料
B.利用太阳能、风能和氢能等能源代替化石能源
C.鼓励私人购买和使用汽车代替公交车
D.限制使用电动车
开始考试点击查看答案A.在家用燃煤中加入适量的生石灰能有效减少二氧化硫的排放量
B.研究采煤、采油新技术,尽量提高产量以满足工业生产的快速发展
C.开发太阳能、水能、风能等新能源、减少使用煤、石油等化石燃料
D.实现资源的“3R”利用,即:减少资源消耗(Reduce)、增加资源的重复使用(Reuse)、提高资源的循环利用(Recycle)
开始考试点击查看答案A.CuCu(NO3)2
B.CuCu(NO3)2
C.CuCuCl2Cu(NO3)2
D.CuCuOCu(NO3)2
开始考试点击查看答案A.提倡骑自行车或乘公交车上下班
B.将煤液化或气化,获得清洁燃料
C.推广使用无磷洗衣粉和无氟冰箱
D.提倡使用一次性木筷
开始考试点击查看答案A.②③
B.③④
C.①④
D.①②
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端