历史上曾经指出“学生是完整的人”的思想家有（ ）。

试卷相关题目

• 1对下列几位著名教育家的评价，正确的是（ ）。

  A.杜威——教育史上的哥白尼

  B.陶行知——人民教育家

  C.晏阳初——国际平民教育之父

  D.蔡元培——学界泰斗，人世楷模

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• 2杜威是著名的教育学家。关于杜威的实用主义教学论，下列说法正确的是（ ）。

  A.提倡并发展了班级授课制度

  B.师生关系中，主张以儿童为中心

  C.认为教学应按照学生的思维过程进行

  D.提出“学校即社会”的主张

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• 3夸美纽斯是教育史上非常重要的一位教育家，他的众多教育思想对教育的发展起到了重要的作用。下列关于夸美纽斯的论述正确的是（ ）。

  A.第一次从理论上系统论证了班级授课制

  B.提出了 “把一切知识教给一切人”的教育理念

  C.第一次提出并论证了教学的直观性原则

  D.提出了教学教育性的问题

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• 4下列选项中，属于教育学研究对象的是（ ）。

  A.留守儿童的学业困难

  B.教育法治的完善

  C.教师的职业倦怠

  D.学生逃学的现象

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• 5下列关于我国近代教育的说法中，正确的是（ )

  A.陈鹤琴主张活的教育

  B.梁漱溟提出了创造新文化，救活旧农村的思想

  C.蔡元培提倡大职业教育主义

  D.晏阳初被称为国际平民教育之父

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• 6教育学的发展经历了三个阶段，即前教育学阶段、独立教育学阶段和教育学的多样化发展阶段。前教育学阶段的特点是（ ）。

  A.没有形成理论体系

  B.对教育的论述散见在其他著作中

  C.出现不同的教育学派

  D.已经有了独特的教育学话语体系

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• 7道家的教育思想主张“道法自然”，这与西方自然主义教育思想是一致的。 （ )

  A.对

  B.错

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• 8赫尔巴特等人将儿童的发展看作一种自然过程，主张教师不要过多干预儿童的发展。（ ）

  A.对

  B.错

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• 9实用主义教育在一定程度上忽视了系统知识的学习，忽视了教师在教育教学过程中的主导作用，忽视了学校的特质。 （ ）

  A.对

  B.错

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• 10自然后果法主张让儿童遵循自然率性发展，不干预、不强迫，由儿童的不良行为所产生的自然后果对其进行惩戒。 （ ）

  A.对

  B.错

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