A.第一次从理论上系统论证了班级授课制
B.提出了 “把一切知识教给一切人”的教育理念
C.第一次提出并论证了教学的直观性原则
D.提出了教学教育性的问题
A.留守儿童的学业困难
B.教育法治的完善
C.教师的职业倦怠
D.学生逃学的现象
开始考试点击查看答案A.陈鹤琴主张活的教育
B.梁漱溟提出了创造新文化,救活旧农村的思想
C.蔡元培提倡大职业教育主义
D.晏阳初被称为国际平民教育之父
开始考试点击查看答案A.重视学生的表现和体验
B.以学生的经验组织教学
C.认为教师是学生的领导者
D.认为教育即学生个体经验持续不断的增长
开始考试点击查看答案A.杜威
B.赫尔巴特
C.夸美纽斯
D.卢梭
开始考试点击查看答案A.20%-30%
B.30%-40%
C.40%-50%
D.80%-90%
开始考试点击查看答案A.提倡并发展了班级授课制度
B.师生关系中,主张以儿童为中心
C.认为教学应按照学生的思维过程进行
D.提出“学校即社会”的主张
开始考试点击查看答案A.杜威——教育史上的哥白尼
B.陶行知——人民教育家
C.晏阳初——国际平民教育之父
D.蔡元培——学界泰斗,人世楷模
开始考试点击查看答案A.苏格拉底
B.西塞罗
C.亚里士多德
D.马克思
开始考试点击查看答案A.没有形成理论体系
B.对教育的论述散见在其他著作中
C.出现不同的教育学派
D.已经有了独特的教育学话语体系
开始考试点击查看答案A.对
B.错
开始考试点击查看答案教师招聘考试易错易混模拟练习题1
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