儿童发展的未完成性涵盖人的发展的（ ）。

试卷相关题目

• 1下列现象属于身心发展的互补性的是（ ）。

  A.盲人一般听觉灵敏

  B.聪明儿童常常学习不努力

  C.坚强的意志能战胜肢体残缺的困难

  D.失去双手的人能用口写字

  开始考试点击查看答案
• 2影响心理发展的因素包括（ ）。

  A.遗传

  B.生理成熟

  C.自然环境

  D.社会环境

  E.教育

  开始考试点击查看答案
• 3学校教育在人的发展中起主导作用，即学校教育对人的发展具有主要的导向性的作用。这是因为（ ）。

  A.学校教育具有明确的目的性和方向性

  B.学校教育可以抓住儿童受教育的最佳时期

  C.学校教育具有高度的组织性

  D.学校教育具有较强的计划性和系统性

  开始考试点击查看答案
• 4外铄论认为人的发展主要依靠外在的力量，如环境的压力、刺激和要求，他人的影响和学校的教育。持这一观点的思想家有（ ）。

  A.孟子

  B.荀子

  C.洛克

  D.华生

  开始考试点击查看答案
• 5环境在人的发展中的重要作用体现在（  ）。

  A.环境使遗传提供的可能性变成现实性

  B.环境制约身心发展的水平、方向

  C.环境影响人的身心发展进程、速度

  D.环境对人的发展是广泛的、潜移默化的

  开始考试点击查看答案
• 6在影响个体身心发展的因素中，起决定性作用的是学校教育。 （ )

  A.对

  B.错

  开始考试点击查看答案
• 7“白板说”体现了个体身心发展的各因素交互作用。 （ ）

  A.对

  B.错

  开始考试点击查看答案
• 8通过教育，人人都可以成为歌唱家。 （ ）

  A.对

  B.错

  开始考试点击查看答案
• 9在影响人的身心发展的诸多因素中，家庭教育在人的身心发展中起主导作用。 （ ）

  A.对

  B.错

  开始考试点击查看答案
• 10错过了个体身心发展的关键期，训练的效果就会降低，甚至永远无法补偿。 （ ）

  A.对

  B.错

  开始考试点击查看答案