在德育、智育、美育、体育和劳动技术教育中，为其他方面的教育活动提供科学知识和智慧基础的是（ ）。

试卷相关题目

• 1“想得好不如做得好，心动不如行动。”这句话倡导的是（ )

  A.心理创新教育

  B.思维创新教育

  C.实践创新教育

  D.理论创新教育

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• 2( )是通过科学技术知识的教学和劳动实践，使学生了解物质生产的基本技术知识，掌握—定的职业技术知识和技能，养成良好的劳动态度和劳动习惯。

  A.美育

  B.德育

  C.智育

  D.劳动技术教育

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• 3下列关于“素质教育”的说法，错误的是（ )。

  A.素质教育尊重学生主体性和主动精神

  B.素质教育以促进知识深刻内化为目标

  C.素质教育以提高学生的基本素质为目的

  D.素质教育以激活每一位学生的个性潜能发展为核心

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• 4下列关于素质教育与应试教育的区别的叙述，其中说法错误的是（ ）。

  A.二者教育目的不同，素质教育以提高国民素质为宗旨，应试教育以考取高分为目的

  B.二者教育对象不同，素质教育是精英教育，只面对部分精英，应试教育主要为了满足学生考试和升学需要

  C.二者教育内容不同，素质教育立足社会需求，应试教育主要为了满足学生考试和升学需求

  D.二者评价标准不同，素质教育以多种形式全面衡量学生，应试教育以分数作为唯一判断标准

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• 5美育最高层次的任务是（ )

  A.培养学生健康的审美观

  B.提高学生感受美的能力

  C.形成学生创造美的能力

  D.培养学生鉴赏美的能力

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• 6在我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用的是（ ）。

  A.德育

  B.智育

  C.体育

  D.美育

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• 7马克思主义认为，造就全面发展的人的唯一途径和方法是（ ）。

  A.教育与生产劳动相结合

  B.加强现代化科学教育

  C.开展网络教育

  D.高等学校扩招

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• 8培养德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人的根本途径是（ ）。

  A.教育与生产劳动相结合

  B.教育与企业相结合

  C.教育与政党相结合

  D.教育与工厂相结合

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• 9《学会生存》一书指出:“未来的学校必须把教育的对象变成自己教育自己的主人。受教育的人必须成为教育他自己的人;别人的教育必须成为这个人自己的教育。”这符合素质教育的（ ）特征。

  A.差异性

  B.全面性

  C.主体性

  D.创新性

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• 10关于德育、智育、体育、美育在全面发展教育中的作用，下列表述正确的是（ ）

  A.德育起前提和支持作用

  B.体育起灵魂和统帅作用

  C.智育起基础作用

  D.美育起动力作用

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