培养德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人的根本途径是（ ）。

试卷相关题目

• 1马克思主义认为，造就全面发展的人的唯一途径和方法是（ ）。

  A.教育与生产劳动相结合

  B.加强现代化科学教育

  C.开展网络教育

  D.高等学校扩招

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• 2在我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用的是（ ）。

  A.德育

  B.智育

  C.体育

  D.美育

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• 3在德育、智育、美育、体育和劳动技术教育中，为其他方面的教育活动提供科学知识和智慧基础的是（ ）。

  A.德育

  B.智育

  C.美育

  D.劳动技术教育

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• 4“想得好不如做得好，心动不如行动。”这句话倡导的是（ )

  A.心理创新教育

  B.思维创新教育

  C.实践创新教育

  D.理论创新教育

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• 5( )是通过科学技术知识的教学和劳动实践，使学生了解物质生产的基本技术知识，掌握—定的职业技术知识和技能，养成良好的劳动态度和劳动习惯。

  A.美育

  B.德育

  C.智育

  D.劳动技术教育

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• 6《学会生存》一书指出:“未来的学校必须把教育的对象变成自己教育自己的主人。受教育的人必须成为教育他自己的人;别人的教育必须成为这个人自己的教育。”这符合素质教育的（ ）特征。

  A.差异性

  B.全面性

  C.主体性

  D.创新性

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• 7关于德育、智育、体育、美育在全面发展教育中的作用，下列表述正确的是（ ）

  A.德育起前提和支持作用

  B.体育起灵魂和统帅作用

  C.智育起基础作用

  D.美育起动力作用

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• 8当前我国教育目的的核心内容是（ )

  A.教育以人为本

  B.培养全面发展的人

  C.教育要五育并举

  D.为社会主义现代化建设服务

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• 9我国教育目的实现的途径是（ ）。

  A.坚持教育为社会主义现代化建设服务

  B.教育与生产劳动相结合

  C.培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人

  D.办人民满意的教育

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• 10音乐课程的开设是为了让学生接受（ ）教育。

  A.德育

  B.体育

  C.智育

  D.美育

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