中小学教师的“研究者角色”主要是指（ ）

试卷相关题目

• 1在教育信息化背景下，教师传统的授业者、管理者、教学大纲的具体实施者的角色要转变 为（ ）。

  A.学生学习和成长的促进者、合作者与参与者

  B.学生自我管理和自主发展的引导者

  C.学生学习的示范者

  D.学生发展和教学实践的研究者

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• 2下列选项中，能够体现教师劳动具有专业性的是（ ）。

  A.教师工作是基于专门知识和技能的智力劳动

  B.教师在工作中必须遵循一套独特的职业道德要求

  C.教师劳动的成效性具有滞后性

  D.教师劳动的工作时间和业余时间没有明显的界线

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• 3教师专业化标准的根本体现和核心是（ )

  A.教师自身专业素质的提高

  B.法规保障

  C.政策保障

  D.领导重视

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• 4促进教师发展和提高教师社会地位的有效策略是（ ）。

  A.专业化

  B.知识化

  C.职业化

  D.专门化

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• 5教师借助微课、翻转课堂等新技术、新方法进行教学，体现了教师劳动的( ）

  A.复杂性

  B.长期性

  C.创造性

  D.示范性

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• 6教师的行为在学生眼中往往具有放大效应。教师的“身正为范”不仅体现在品德课堂中，而且体现在学校日常生活的各个环节中。这是由教师劳动的（ ）决定的。

  A.创造性

  B.示范性

  C.复杂性

  D.长期性

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• 7根据教育研究和理论发展趋势，教师在教学过程中扮演着重要的角色。教师的职业角色不包括（ ）

  A.学生学习的决定者

  B.行为规范的示范者

  C.心理健康的主宰者

  D.教育教学的获得者

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• 8教师渊博而深广的专业知识以及高超的教育、教学艺术体现在（ ）。

  A.忠诚教育事业，有强烈的责任感和义务感

  B.突出重点、突破难点

  C.言传身教、以理服人

  D.结合实际谈古论今

  E.有较高的教学艺术和教育机智

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• 9苏霍姆林斯基说:“教师的语言修养在极大程度上决定着学生在课堂上的脑力劳动的效率。高度的语言修养是合理地利用时间的重要条件。”对教师的语言要求有（ )

  A.清晰准确

  B.生动形象

  C.富有逻辑性

  D.具有语言艺术

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• 10教师的教育权利是可以放弃的。 （ ）

  A.对

  B.错

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