A.教师的教学
B.教学内容的准备
C.学生掌握知识
D.课堂方法的运用
A.认识活动
B.教师教的活动
C.学生学的活动
D.课堂活动
开始考试点击查看答案A.教育性
B.指导性
C.间接性
D.交往性
开始考试点击查看答案A.教室
B.教学方法
C.教学组织
D.教学内容
开始考试点击查看答案A.熟悉教材
B.分析教材
C.概括教材
D.理解教材
开始考试点击查看答案A.生产经验
B.生活经验
C.直接经验
D.间接经验
开始考试点击查看答案A.教师、学生、教学媒体;教育者、受教育者、教育目的
B.教育者、受教育者、教育目的;教师、学生、教学媒体
C.教师、学生、教学内容;教育者、受教育者、教学影响
D.教育者、受教育者、教学影响;教师、学生、教学内容
开始考试点击查看答案A.教师
B.教学内容
C.学生
D.教学手段
开始考试点击查看答案A.间接性、交往性
B.直接性、交往性
C.间接性、单向性
D.直接性、单向性
开始考试点击查看答案A.激发学习动机一领会知识一巩固知识一运用知识一检查知识
B.激发学习动机一运用知识一巩固知识一领会知识一检查知识
C.激发学习动机一运用知识一巩固知识_检查知识_领会知识
D.激发学习动机一领会知识一运用知识一巩固知识一检查知识
开始考试点击查看答案A.教师主导作用与学生主动性相结合的规律
B.传授知识与思想教育相结合的规律
C.掌握知识与发展智力相结合的规律
D.直接经验与间接经验相结合的规律
开始考试点击查看答案教师招聘考试易错易混模拟练习题1
类别:教师招聘(教育理论+公共基础)-通用版教师招聘考试易错易混模拟练习题2
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类别:教师招聘(教育理论+公共基础)-通用版(心理学部分)认知—记忆
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类别:教师招聘(教育理论+公共基础)-通用版教育学的产生于发展模拟题
类别:教师招聘(教育理论+公共基础)-通用版(心理学部分)认知—知觉
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