教学活动要适合学生的发展水平，防止发生教学难度低于或髙于学生的实际程度的状况。这贯彻了什么教学原则？（ ）

试卷相关题目

• 1“温故而知新”体现出教学应遵循（ ）原则。

  A.循序渐进

  B.理论联系实际

  C.巩固性

  D.因材施教

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• 2“一把钥匙开一把锁”属于教学中的什么原则？（ )

  A.启发性原则

  B.因材施教原则

  C.直观性原则

  D.导向性原则

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• 3“到什么山上唱什么歌儿”启示我们应该坚持的教学原则是（ ）

  A.巩固性原则

  B.因材施教原则

  C.循序渐进原则

  D.直观性原则

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• 4《学记》提出的“学不躐等” “杂施而不孙，则坏乱而不修”揭示教学中应贯彻（ ）。

  A.启发性原则

  B.直观性原则

  C.循序渐进原则

  D.巩固性原则

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• 5优秀教师要善于引导学生探索新知，而不是单纯地传递知识信息。这体现的教学原则 是（ )

  A.启发性原则

  B.直观性原则

  C.巩固性原则

  D.系统性原则

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• 6苏格拉底著名的“产婆术”体现了教学的（ ）。

  A.直观性原则

  B.巩固性原则

  C.启发性原则

  D.循序渐进的原则

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• 7孔子是我国古代著名的教育家。“不愤不启，不悱不发” “学而时习之”的思想体现了下列哪些教学原则？（ )

  A.直观性原则、启发性原则

  B.循序渐进性原则、因材施教性原则

  C.因材施教性原则、直观性原则

  D.启发性原则、巩固性原则

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• 8依据传授知识与思想品德教育相统一的规律而提出的教学原则是（ ）。

  A.科学性与教育性相统一原则

  B.启发性原则

  C.理论与实际相结合原则

  D.因材施教原则

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• 9李老师在教育教学实践中，既遵循了知识的逻辑顺序，也遵循了学生的认知顺序。李老师贯彻 了（ ）原则。

  A.循序渐进

  B.因材施教

  C.启发性

  D.直观性

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• 10教学的内容、方法和进度要适合学生的身心发展，既要是他们能够接受的，也要有一定的难度,需要经过努力才能掌握，以促进学生的身心发展。这体现了教学的（ ）。

  A.量力性原则

  B.直观性原则

  C.启发性原则

  D.因材施教原则

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